如图所示，水平地面上有一个底面积为1.5102m2的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块，通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。（g取10N/kg）求：
(1)此时容器底受到水的压强和压力；
(2)物块的质量；
(3)细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积及物块底端受到水的压强。
冰冰同学用图示装置进行了磁现象知识研究：如图所示，在铁架台上面虚线框中是由可调电压的学生电源、导体ab（在下虚线框内）、保护电阻、开关组成一回路。下面虚线框中由蹄型电磁铁、滑动变阻器和开关、电源（在上虚线框内）构成回路。
(1)冰冰连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，导体ab仍静止不动，检查发现电路连接正确、各实验器材都完好，请你帮忙分析出现上述情况的原因是________ （写出一点即可）。
（2）找出问题并正确处理后，将变阻器的滑片P移到图示位置，闭合开关S，导体ab向右摆动。此实验现象可以说明________ （填“电热器”“发电机”或“电动机”）的工作原理，也说明通电电磁铁周围存在________ 。
（3）要使通电导体ab向右侧摆动的幅度增大，应将滑动变阻器的滑片P向________ （填“左”或“右”）端移动；若仅将电源正负极对调接入电路，闭合开关S，导体ab向________ （填“左”或“右”）侧摆动。
（4）利用本实验装置及实验现象可以探究或说明的磁现象有关知识的有_________
A．电流的磁效应
B．感应电流产生的条件
C．磁场对电流的作用
D．电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系
小丽同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律：
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在______；
(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处，会在光屏上得到一个______、______的______像；
(3)将图中凸透镜换为焦距更小的凸透镜，则需要将光屏适当向______（选填“左”或“右”）移动可再次得到清晰的像；
(4)实验完成后，小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
在学习了“物质的密度”后，小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了，他们拿出一个脐橙，决定想办法测出它的密度：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到______处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央；
(2)小楠用天平测量脐橙的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则脐橙的质量是______g，若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为230cm3，则脐橙的密度为______kg/m3；
(3)如果小楠做实验时，是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积，再用天平测出脐橙的质量，则这样测得的脐橙密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)实验完成后，小明问小楠：“脐橙太大，你是如何测出脐橙体积的？”于是小楠将脐橙擦干净，又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水，将烧杯放在溢水口处，______，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积；
(5)小明在思考，即使牙签的影响忽略不计，小楠的做法也存在不妥之处，这样测得的密度比其真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。
将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图所示，一条光从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）。
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要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
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