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阅读短文,回答问题。

汽车防冻液

汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。

有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。

防冻液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固点/°C

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸点/°C

103

104

107

111

117

124

141

 

 

在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃

(1)防冻液含量由30%逐渐增大到90%,混合液的凝固点的变化情况是______;混合液的沸点的变化情况是______;(均选填字母)

A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低D.先降低后升高

(2)请在题图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像(要求先描点,后用平滑的曲线连接);

__

由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是______

(3)用纯水作为汽车发动机的冷冻液的危害:在低温环境中,一方面纯水更容易凝固;另一方面水凝固时体积______(选填“变大”、“变小”、或“不变”),可能会导致水箱破裂。

 

D A 120 变大 【解析】 (1)[1][2]观察题中的表格数据可知,当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时,混合液凝固点先降低后升高,沸点变化特点是逐渐升高。 (2)[3]混合液沸点与防冻液含量的关系图象如图所示: 。 [4]由混合液沸点与防冻液含量的关系图象可以看出当防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点为120℃。 (3)[5]寒冷的冬天温度较低,此时水会由于发生凝固现象而结冰,凝固前后质量不变,而冰的密度比水小,所以结冰后体积会变大,因此能够把水箱冻裂。  
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考点分析:
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如图甲,电源电压可以调节,滑动变阻器R1的最大电阻为30Ω,定值电阻R2上标有“6Ω6W”字样,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A;小灯泡L的电流随电压变化的图像如图乙所示:

(1)电阻R2正常工作时电流是多少?

(2)将电源电压调节为2.4V恒定不变,当开关SS1S2均闭合时,变阻器R1消耗的最大电功率与最小电功率之比是多少?

(3)只闭合开关S,调节电源电压,在保证各电路元件都安全的情况下,整个电路在1min消耗的最大电能是多少?

 

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如图所示,水平地面上有一个底面积为1.5102m2的圆柱形容器,容器中水深40cm,一个边长为10cm的正方体物块,通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为4N。(g10N/kg)求:

(1)此时容器底受到水的压强和压力;

(2)物块的质量;

(3)细线剪断后,物块静止时浸入水中的体积及物块底端受到水的压强。

 

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冰冰同学用图示装置进行了磁现象知识研究:如图所示,在铁架台上面虚线框中是由可调电压的学生电源、导体ab(在下虚线框内)、保护电阻、开关组成一回路。下面虚线框中由蹄型电磁铁、滑动变阻器和开关、电源(在上虚线框内)构成回路。

(1)冰冰连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,导体ab仍静止不动,检查发现电路连接正确、各实验器材都完好,请你帮忙分析出现上述情况的原因是________ (写出一点即可)。

2)找出问题并正确处理后,将变阻器的滑片P移到图示位置,闭合开关S,导体ab向右摆动。此实验现象可以说明________ (填电热器”“发电机电动机)的工作原理,也说明通电电磁铁周围存在________

(3)要使通电导体ab向右侧摆动的幅度增大,应将滑动变阻器的滑片P向________ (填“左”或“右”)端移动;若仅将电源正负极对调接入电路,闭合开关S,导体ab向________ (填“左”或“右”)侧摆动。

(4)利用本实验装置及实验现象可以探究或说明的磁现象有关知识的有_________

A.电流的磁效应

B.感应电流产生的条件

C.磁场对电流的作用

D.电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系

 

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小丽同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律:

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜和光屏的中心在______

(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处,会在光屏上得到一个__________________像;

(3)将图中凸透镜换为焦距更小的凸透镜,则需要将光屏适当向______(选填“左”或“右”)移动可再次得到清晰的像;

(4)实验完成后,小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。

 

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在学习了“物质的密度”后,小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了,他们拿出一个脐橙,决定想办法测出它的密度:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到______处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央;

(2)小楠用天平测量脐橙的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则脐橙的质量是______g,若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为230cm3,则脐橙的密度为______kg/m3

(3)如果小楠做实验时,是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积,再用天平测出脐橙的质量,则这样测得的脐橙密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”);

(4)实验完成后,小明问小楠:“脐橙太大,你是如何测出脐橙体积的?”于是小楠将脐橙擦干净,又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,将烧杯放在溢水口处,______,当溢水杯停止排水后,用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积;

(5)小明在思考,即使牙签的影响忽略不计,小楠的做法也存在不妥之处,这样测得的密度比其真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。

 

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