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一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪一个数据的单位是m?( ...

一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪一个数据的单位是m?( 

A.一支新铅笔的长度:0.185

B.一名同学的高度:16.4

C.一枚一角硬币的厚度:0.21

D.一本外文字典的厚度:0.135

 

AD 【解析】 A.张开手掌,中指指尖到大拇指指尖大约是 20cm=0.2m, 一支新铅笔的长度比此长度小一些,应该为0.185m.故A符合题意; B.中学生的身高在 164cm=16.4dm 左右,所以此同学的身高为16.4dm.故B不符合题意; C.一角硬币的厚度在 2.1mm=0.21cm 左右。故C不符合题意; D.中学生拳头的宽度在10cm左右,外文字典的厚度与此差不多,应该是 13.5cm=0.135m, 故D符合题意。  
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考点分析:
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若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm12.36cm12.12cm12.35cm,则这本书宽度平均值是( 

A.12.24cm B.12.363cm

C.12.36cm D.12.37cm

 

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下列物体的长度,最接近1dm的是( 

A.乒乓球的直径 B.拳头的宽度

C.2分硬币的厚度 D.保温瓶的高度

 

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炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青都会变软;冰块熔化时,却没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同。如图所示,选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀、缓慢地熔化,把碎冰放到盛有温水的烧杯中,碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验:

(1)图乙所示的实线,是 ______ (选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像;图丙温度计显示蜡的温度是 ______ ℃;

(2)冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡会 ______ (选填“继续”或“停止”)熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续 ______ 。说明固体熔化时需要 ________

(3)图乙中的虚线与实线相比,虚线的特点是 ________ ,发生此差异的原因可能是(填写两条):

A._______________

B. _______________

(4)实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律时,需要注意的问题有:(至少写出两条)

A. ______________________________

B. _____________________________

 

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如图所示,利用塑料吸管和激光笔,探究光在空气中是否沿直线传播:

(1)激发笔发出的光,集中较高的 ______ ,对着眼睛照射,______ (选填“会”或“不会”)损害眼睛;

(2)将塑料吸管拉直,打开激光笔,由吸管的一端照射,吸管的另一端对着墙壁,观察到墙壁上出现一个 _____ ,表明激光笔发出的光通过 _____ ,光是沿 _______ 传播的;

(3)弯曲吸管的一端,用激光管从吸管的一端照射,吸管的另一端对着墙壁,观察到墙壁上没有出现 _____ ,表明激光笔发出的光 _______ ,光不会沿 _______ 传播。

 

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生活中常见的声现象实例:①鼓面上放些碎纸屑敲鼓,听到声音的同时,观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机来电时,只看见指示灯闪烁,却听不见铃声;③取一张硬纸片,在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次听到的声音有明显的区别;④锣发声时用手按住锣,锣面停止振动,锣声随着消失;⑤点燃烛焰放到扬声器前,扬声器发出较强的声音,烛焰随着声音的节奏晃动;⑥双簧管声甜美圆润,箫声低沉飘逸;⑦地震倒塌房屋中被困人员,敲击金属管道向外发出声音;⑧用双手捂住耳朵吃饼干,自己能听到很大的咀嚼声。

(1)能够说明声音产生条件的是 _____________________

(2)能够说明声音具有能量的是 _____________________

(3)能够说明声音传播特性的是 _____________________

(4)能够说明声音音调特性的是 _____________________ 。(均填写序号)

 

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