同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，
（1）该实验的测量原理是_____；
（2）该实验需要的测量工具有_____和_____；
（3）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_____（选填“运动”或“静止”）的。
（4）用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出气泡在做_____运动。
（5）本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，因为气泡的运动速度比较_____（填“快”或者“慢”），方便测量运动时间。
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测乐器发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 棕丝 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号_____和_____的琴弦（只填写字母代号）。
（2）如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号_____和_____的琴弦（只填写字母代号）。
（3）如果选择C和E两根琴弦，则可以探究音调高低和琴弦的_____的关系。
（4）本实验探究所用的物理研究方法叫_____法。
一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为多少米？
轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时14分；到达B地时，钟表显示为10时44分。求：
（1）轿车从A地到B地的速度？
（2）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间。
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5s，跑在最前面的小车是________
某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程所用的时间是_____s，全程的平均速度是_____m/s。
