满分5 > 初中物理试题 >

电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定...

电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定。下面是小华在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是(  )

A.在“探究电流跟电压关系”的实验中,选用某一定值电阻进行研究

B.通过钩码被电动机提升的高度来认识电流做功的多少

C.学习电压时,可以通过对比水压来认识它

D.研究“串联电路电流的规律”时,选用规格不同的灯泡多次实验

 

B 【解析】 解答此题要用到的物理学研究方法有:“控制变量法”、“转换法”、“类比法”、“归纳法”等。 电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,运用到的是转换法; A. 研究电流与电压关系时,要控制电阻不变,研究电流与电压的关系,是“控制变量法”,故A不符合题意; B. 探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少,采用了“转换法”,故B符合题意; C. 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它,是“类比法”,故C不符合题意; D. 研究“串联电路电流的规律”时,选用规格不同的灯泡多次实验,可以获得多组数据,从而对数据分析归纳,使结论具有普遍性,即采用“归纳法”,故D不符合题意。 故选B。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图a所示是电阻甲和乙的IU图像,下列说法不正确的是(  )

A.电阻甲为定值电阻,电阻乙的阻值随着温度的升高而减小

B.当电阻甲两端电压为1V时,R,此时甲的实际电功率为0.2W

C.如图b所示,当开关闭合,电路电流为0.5A时,电路总电阻是10Ω

D.如图c所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总功率为0.8W

 

查看答案

图示电路中(电源电压保持不变),闭合开关SS1,两灯均发光。当断开S1时,甲乙两表示数将(  )

A.甲示数不变,乙示数变大

B.甲示数变小,乙示数不变

C.甲示数变大,乙示数不变

D.甲示数变小,乙示数变大

 

查看答案

一个标有“4V  2W ”字样的灯泡,给它两端加2V电压时,不考虑温度对它电阻的影响,则此时(  )

A.灯泡中电流为0.5A B.灯泡的电阻为1Ω

C.灯泡的实际功率为1W D.灯泡实际功率与额定功率之比为1:4

 

查看答案

如图所示,在探究串联电路电压的规律时,小文用电压表分别测出ACABBC两端的电压分别为UAC3.0VUAB1.3VUBC1.6V,记录数据后下一步首先应做的是(  )

A.分析数据,得出结论

B.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

D.整理器材,结束实验

 

查看答案

关于电流、电压和电阻,下列叙述中有几句话是正确的(  )

①电流是自由电子定向移动形成的

②导体中通过的电流越大,它的电阻越小

③有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压

④滑动变阻器要与被控制电路串联

⑤相同材料、粗细不同的导体,粗导体的电阻比细导体的电阻小

⑥导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越大

 

 

A.1 B.2 C.3 D.4

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.