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如图所示,在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中: (1)甲图中小明改变通电螺线管...

如图所示,在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中:

(1)甲图中小明改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180°,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中________方向有关;

(2)小明继续探究,并按图乙连接电路,他先将开关Sa,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关Sa换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了控制两次实验的________不变,来探究通电螺线管磁性强弱与________关系。

 

电流 电流(或电流大小) 线圈匝数(或匝数) 【解析】 (1)[1]小磁针指向转动180°,南北极发生了对调说明磁场的方向和原来相反,因为改变了电流方向导致了小磁针偏转的方向改变,说明通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中电流方向有关。 (2)[2][3]先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,这种操作改变了线圈的匝数,所以研究的是通电螺线管的磁性与线圈匝数的关系,根据控制变量法要通过滑动变阻器保证电流相同。  
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考点分析:
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探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验时,小宇采用如图甲所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气,U形管中液面变化反映了密闭空气温度的变化:

(1)在图甲中,若通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的_______越大,产生的热量越多;

(2)小刚采用如图乙所示的实验装置,通电相同时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的________越大,产生的热量越多;

(3)通电一段时间后,小刚发现乙图A玻璃管液面的高度差逐渐变大,但B玻璃管内液面高度差不变,则可能的原因是______________________

(4)本实验“通过观察U形管中液面高度差变化来比较电流通过导体产生热量多少”, 请举出一个与该研究方法相同的实验:_________________________

 

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如图所示,是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油,采用功率相同的电加热器加热:

(1)实验中,用______________来反映两种液体吸收热量的多少;

(2)图中能合理反映实验结果的图像是______(选填“甲”,“乙”或“丙”)。

 

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如图所示,在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图乙,此时温度计的示数为_____

(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图甲所示水温随时间变化的图像,由图像可知:水沸腾时的特点是_____________________

(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙的______图。(选填“A”或“B”)

 

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电梯在正常使用时,一旦超载就会自动报警。如图是它的原理图,请简要解释它报警的原理。

 

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如图所示,请根据小磁针的指向在图中标出磁感线的方向和电源的正极。

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