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“测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示。电源电压为6V,小灯泡L的额定电...

“测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示。电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻约为,可供选用的滑动变阻器的最大阻值分别为

(1)应该选用的滑动变阻器是_____(填“”或“”);

(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数。发生故障的原因可能是_____

A.灯泡断路     B.灯泡短路     C.滑动变阻器断路     D.滑动变阻器短路

(3)图乙是根据实验数据绘成的图象,根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率_____W;当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,小灯泡的电阻将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

B 0.5 变大 【解析】 (1)[1]电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,灯正常发光时,由串联电路电压的规律,变阻器两端的电压为 U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V 灯正常发光时的电流是 由于滑动变阻器与小灯泡串联,所以流过滑动变阻器的电流等于流过小灯泡的电流,由分压原理,变阻器连入的电阻约为 R滑==14Ω 滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω,所以选用的滑动变阻器为R2。 (2)[2] A.若灯泡断路,则电流表示数为0,电压表与电源连通,电压表有示数,不符合题意; B.若灯泡短路,小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,符合题意; C.若滑动变阻器断路,整个电路断路,两表都没有示数,不符合题意; D.若滑动变阻器短路,电路是通路,电压表测电源电压,电压表有示数,不符合题意。 故选B。 (3)[3]由根据实验数据绘成的U-I图象可知,灯在额定电压下的电流为0.2A,小灯泡的额定功率为 P=UI=2.5V×0.2A=0.5W [4]当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,变阻器连入的电阻变小,由串联电阻的规律,电路的总电阻变小,电路中的电流变大,灯的功率变大,灯的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故小灯泡的电阻将变大。  
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考点分析:
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如图所示,小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻,小灯泡正常工作时的电压是2.5V,电源电压为4.5V

电压/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

电阻

0.10

5.0

0.16

6.3

0.20

7.5

0.23

8.7

0.25

10.0

0.27

11.1

平均电阻/

8.1

 

 

 

(1)小亮测得数据如表中所示,要使电压表的示数增大,应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片。要得到表格中的数据,滑动变阻器的最大阻值至少应为_____。依据表格中的数据,小亮求出小灯泡电阻的平均值,他的这种做法对吗?_____(选填“对”或“错”)理由:_____

(2)小明想测另一个正常工作时电压为3.8V的小灯泡正常工作时的电阻,他改用15V的量程测小灯泡正常工作时的电压,但老师指出了这样做的弊端_____,在不改变和添加其他实验器材的情况下,你如何帮助小明解决这一问题_____

 

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为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)请你用笔画线表示导线,帮他们完成实物电路连接_____,以符合要求。在连接电路时,开关应处于_____状态;

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_____

(3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I2=_____AI =_____A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是_____

 

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如图所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的S极指向左,在图中写出A螺线管左端的极性。

________

 

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电热水壶的功率一般都比较大,因此在使用时要特别注意安全用电。请将如图所示电水壶的三条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上。

_______

 

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某兴趣小组模拟冬季温房自动化加热和保温的电路,如图所示光控开关S因光照改变会自动通断,该电路具有白天保温、晚上加热的特点R1R2为电热丝,ab间电压U=24 V,R1=72 Ω,晚上电路的发热功率为12 W。则:保温时S应处于________(填闭合断开)状态;该电路白天工作5 min产生的热量是____________J。

 

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