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为了探究导体在磁场中怎样运动才能在电路中产生电流,采用图中所示的实验装置进行实验...

为了探究导体在磁场中怎样运动才能在电路中产生电流,采用图中所示的实验装置进行实验:

(1)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针____偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针____偏转。(填不会

(2)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针____偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针___偏转。(填不会

(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是____电路的一部分,且一定要做____运动。

(4)在这个实验中____能转化为了电能。

 

会 不会 不会 会 闭合 切割磁感线 机械 【解析】 (1)[1]将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,没有切割磁感线,电流计指针不偏转;让导体在蹄形磁体中左右运动,导体切割磁感线,有感应电流产生,电流计指针会偏转;[2]断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,虽然导体切割磁感线,但由于开关断开,电路没有电流,电流计指针不会偏转; (2)[3][4]将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,导体没有切割磁感线,没有感应电流产生,电流计指针不会偏转;闭合开关,让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,导体做切割磁感线运动,有感应电流产生,电流计指针会偏转; (3)[5][6]综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是闭合电路的一部分,且一定要做切割磁感线的运动; (4)[7]此实验中消耗了机械能,获得了电能,是将机械能转化为电能的过程。  
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考点分析:
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“测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示。电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻约为,可供选用的滑动变阻器的最大阻值分别为

(1)应该选用的滑动变阻器是_____(填“”或“”);

(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数。发生故障的原因可能是_____

A.灯泡断路     B.灯泡短路     C.滑动变阻器断路     D.滑动变阻器短路

(3)图乙是根据实验数据绘成的图象,根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率_____W;当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,小灯泡的电阻将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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如图所示,小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻,小灯泡正常工作时的电压是2.5V,电源电压为4.5V

电压/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

电阻

0.10

5.0

0.16

6.3

0.20

7.5

0.23

8.7

0.25

10.0

0.27

11.1

平均电阻/

8.1

 

 

 

(1)小亮测得数据如表中所示,要使电压表的示数增大,应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片。要得到表格中的数据,滑动变阻器的最大阻值至少应为_____。依据表格中的数据,小亮求出小灯泡电阻的平均值,他的这种做法对吗?_____(选填“对”或“错”)理由:_____

(2)小明想测另一个正常工作时电压为3.8V的小灯泡正常工作时的电阻,他改用15V的量程测小灯泡正常工作时的电压,但老师指出了这样做的弊端_____,在不改变和添加其他实验器材的情况下,你如何帮助小明解决这一问题_____

 

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为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)请你用笔画线表示导线,帮他们完成实物电路连接_____,以符合要求。在连接电路时,开关应处于_____状态;

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_____

(3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I2=_____AI =_____A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是_____

 

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如图所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的S极指向左,在图中写出A螺线管左端的极性。

________

 

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电热水壶的功率一般都比较大,因此在使用时要特别注意安全用电。请将如图所示电水壶的三条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上。

_______

 

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