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同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”,使用了如图所示的装置,下列说法...

同学们测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素,使用了如图所示的装置,下列说法正确的是(每个钩码重相同)

A.实验需要用到的测量仪器弹簧测力计、刻度尺和停表

B.实验时需要匀速拉动测力计,只有这样测力计示数才能稳定

C.当钩码个数相同时,甲的机械效率比乙高

D.把钩码提高的高度越高,做的有用功越多,机械效率越高

 

B 【解析】 A. 由η=知,要测量滑轮组的机械效率,需要测量物重、拉力,物体上升高度、绳子拉下长度,所以需要的测量仪器是弹簧测力计和刻度尺,不需要停表.此选项错误; B. 为了保证拉力测量结果的准确,在拉动物体上升过程中需要匀速直线运动,不易时快时慢,造成拉力测量不准确.此选项正确;C. 当钩码个数相同,提升相同高度时,做的有用功相同.但不知道动滑轮的重力、绳重及摩擦,所以不能比较额外功多少,机械效率高低不能比较.此选项错误; D. 由据η= =可知机械效率决定于物重和动滑轮重,与物体上升高度无关.此选项错误.故选B.  
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考点分析:
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如图甲、乙所示,女孩用力拉动箱子匀速直线运动,男孩用力没有推动相同的箱子,下列相关说法正确的是(  )

A.女孩对箱子的拉力大于地面对箱子的摩擦力

B.男孩对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力

C.女孩拉力对箱子做功,箱子受到的重力对箱子不做功

D.男孩推力对箱子做功,箱子受到的重力对箱子不做功

 

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利用下列器材,不能完成的实验是(  )

A. 探究压力作用效果与受力面积的关系

B. 探究连通器的特点

C. 探究液体压强的大小与液体深度的关系

D. 测量大气压强的值

 

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如图所示,闭合电键S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断.某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测试火线A和零线B时,氖管在测火线A时能发光,在测零线B时不发光.那么可以判定故障是(    )

A.火线和零线短路

B.电灯L短路

C.电线AC段某处断路

D.电线BD段某处断路

 

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小聪在长木板的不同表面探究滑动摩擦力的大小与什么有关如图所示,下列有关说法错误的是

A.实验前,要把弹簧测力计在竖直方向上调零

B.木块必须放在水平木板上,否则无法准确测量滑动摩擦力的大小

C.测量滑动摩擦力的实验原理是二力平衡条件

D.其他条件相同时,当以不同的速度匀速直线拉动木块时,测力计的示数保持不变

 

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如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是( )

A.用遥控器控制电视

B.水中筷子变“折”

C.手影

D.钢笔“错位”了

 

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