关于声现象，下列说法正确的是
A. 只要物体在振动，我们就能听到声音
B. 学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C. 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
D. 我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音调不同
小明设计一拉力计，如图，硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧电阻不计，P与R1间摩擦不计）定值电阻R0=5Ω，ab是一根长5cm电阻为25Ω的均匀电阻丝，电源电压为3.0V，电流表量程为0～0.6A，当不拉环时，滑片刚好位于a端，已知弹簧伸长量与拉力关系如图．
（1）改装后的拉力计的零刻度线在电流表表盘的什么位置？
（2）通过计算说明电流表表盘上0.6A处应标多少？
（3）分析拉力计表盘刻度是否均匀？
如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”，能跻身全球十大运力最强运输机之列，它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对抢险救灾、人道主义援助等紧急情况，具有重要意义。求：
(1)该机的最大速度约为700km/h，从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为6160km，该机从广洲飞到珀斯最短需要多长时间？
(2)该机有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2，一次试飞时的总质量为2.1×105kg，该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少？
(3)该机从地面飞到10000米高空时，克服重力所做的功约为多少？
小明在学习了电学知识后，设计如图甲所示电路，完成如下实验探究：
(1)请用笔画线将图13乙补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电阻变大；
（________）
(2)闭合S1、断开S2，移动滑动变阻器的滑片，记录电压表和电流表示数，多次实验绘制I-U图象，如图丙中a所示，此过程探究的是_____；
(3)仍然闭合S1、断开S2，依次将定值电阻R换成R1、R2，且R<R1<R2，要使电压表示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）滑动；实验过程中，小明发现把R1换成R2，无论怎样调节滑片都无法使用电压表调到控制值，说明选择的滑动变阻器的最大阻值_____；
(4)断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行实验，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路故障可能是_____。故障排除后，根据记录小灯泡的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象如图丙中b所示，图象中A、B、C三点RA、RB、RC的阻值由大到小的顺序为_____。
在探究不同物质的质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
(1)图甲是小明在水平桌面上测塑料块质量的情景，他的错误是_____；
(2)改正错误后，小明根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_____（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为_____，塑料的质量和体积比为_____kg/m3；
(3)往烧杯内倒入l0cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_____g；若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为_____g；
(4)将该材料的塑料块3cm3放入上述液体中，静止时排开液体的体积是_____。
如图所示，在探究平面镜成像实验特点时。
(1)使用透明玻璃而不使用平面镜的目的是_____；
(2)为了探究像的大小这一特点，应该进行的操作是_____。当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
(3)实验过程中，小明建议选择较薄的玻璃板，这样做的好处是_____，同样大小，同样放置方式的厚玻璃板和薄玻璃板相比，竖直放在桌面上时，厚玻璃板对桌面的压强_____，（选填“较大”“较小”“相等”）。
