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下列说法中正确是 A.多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差 B....

下列说法中正确是

A.多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差

B.测量时选用的工具越精密越好

C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm,因此,无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度

D.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子

 

D 【解析】 多次测量求平均值可以减小误差,但不能减小因为测量工具不精确而产生的错误,故A错误;测量时要根据测量要求选择合适的测量工具,并不是测量工具越精确越好,故B错误;学生用钢尺的最大测量长度为15cm,课桌的长度是50cm,但宽度不一定是大于15cm,故C错误;测量长度时,可以使用零刻度线磨损的尺子,只是测量的时候,要从没磨损的刻度开始算起,故D正确,故选D.  
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考点分析:
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通过四次测量一本书的宽度记录为:12. 38cm12. 36cm12. 38cm12. 54cm则这本书宽度平均值是(    )

A. 12. 39cm    B. 12.373cm    C. 12. 37cm    D. 12. 42c

 

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下列单位换算是正确的是

A.4.5m=4.5m×100cm=450cm B.456mm=456×=0.456m

C.36cm=36÷100m=0.36m D.64dm=64×m=6.4m

 

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在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中做法错误的是(  )

A.读数时视线应正对刻度线 B.测量时必须从刻度尺的零刻度线量起

C.测量时刻度尺不能歪斜 D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位

 

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下列几种估测最符合实际情况的是

A.人步行的速度约为5m/s

B.全新的2B铅笔长约18cm

C.课桌的高度约为1.5m

D.一张试卷厚度的大约1mm

 

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为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适

A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dm

C.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm

 

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