小明在学习了“电与磁”内容后做了以下探究,请你完成下列问题。
(1)小明利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”时,应在“a”、“b”之间接入____(选填“灵敏电流计”“电源”“灯泡”),可制成___机,该原理是___;
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是___(选填字母);
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向
C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程的能量转化是___;
(4)完成上述实验后,小明还想探究“磁场对通电导体的作用”,只需将 a、b 两接线柱间的器材换为___(选填“灵敏电流计”“电源”“灯泡”)即可,为了进一步探究,小明多做了如图甲乙丙三组实验,通电后图甲中ab段导线受磁场力的方向竖直向上,请在图丙中作出ab段导线所受到的磁场力F′的示意图;
(_____________)
(5)生产实际中,为使直流电动机的转子能持续不停地转动,在此结构的基础上主要是通过加装___来实现的,其所用到的原理是___。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)闭合开关S,当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明同一个电磁铁,电流越___(填“大”或“小”),电磁铁磁性越强。“用吸引大头针个数的多少来表示磁性的强弱”这种研究物理问题的方法叫___法;
(2)根据图示的情境可知,___(填“甲”或“乙”)的磁性强,结论:___,电磁铁磁性越强;
(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的___极;
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是:_____________________________。
建筑工地上,某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物。若不计摩擦和绳重,利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时,所用的拉力是500N,求:
(1)此时滑轮组的机械效率是多少?
(2)若此时拉力做功的功率是75W,重物在1min内匀速上升的高度是多少?
(3)当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时,拉力是多少?
电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示,当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填“断路”、“短路”或“正常”)。
(1)L0正常发光,说明该支路___;
(2)L0发光呈暗红色,说明该支路___;
(3)L0不发光,说明该支路___。
条形磁铁与小车如图所示放置于水平桌面上,当闭合电源开关,通电螺线管的右侧是_____ 极(选填“N”或 “S”),小车和条形磁铁保持静止不动,此时小车受到条形磁铁对它的摩擦力向___(选填“左”或“右”)。若将滑动变阻器滑片 P 向右移动,已知此过程中小车始终不动,条形磁铁受到的摩擦力将会___(选填“变大”、“变小”或“不变”),若要改变通电螺线管对条形磁铁的力的方向,具体措施是:______________________________ 。
如图所示是太阳能 LED 照明路灯。它主要由太阳能电池板、蓄电池储存电能、LED 灯头等部分构成。LED 是一种发光二极管,它主要应用的材料是___(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”),当通过电流时能够发光,可以把电能直接转化成___能。太阳能是_____ 能源(填“可再生”或“不可再生”)、清洁无污染,它是在太阳内部,氢原子核发生______(填“裂变”或“聚变”),释放出的核能,太阳能电池工作时是把太阳能转化为____能,对蓄电池充电过程是电能转化为_______能。