用如图的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。电源电压保持不变，实验数据如下表。
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻 | 5 | 10 | 15 |
电流 | 1.80 | 0.90 | 0.60 |
(1)本实验进行多次实验的目的是为了_____（选填“减小误差”或“寻找规律”）。
(2)第2次实验时，将定值电阻
从
更换为
，电压表示数_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），为了使电压表示数保持在_____
不变，则此时应将滑动变阻器
的滑片向_____（选填“左”或“右”）移动。
(3)第4次实验时，将定值电阻从
更换为
后，未调节滑动变阻器的滑片，就直接读取电流表的示数，则该示数可能是（______）。
A．
B．
C．
D．
小组同学用如图的电路和下表中的金属丝探究“导体的电阻跟哪些因素有关”。
编号 | 材料 | 长度/ | 横截面积/ |
1 | 铜丝 | 0.5 | 0.1 |
2 | 铁丝 | 0.5 | 0.1 |
3 | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
4 | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.2 |
5 | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
(1)为了探究电阻与长度的关系，应选择编号为_____的两根金属丝，先后接入
、
间，通过观察_____来比较金属丝电阻的大小。
(2)选择编号为3、4的两根金属丝，先后接入、间，发现接入3号金属丝时灯泡的亮度比接人4号时的更暗，说明4号金属丝的阻值更_____（填“大”或“小”），这一实验表明：在其它条件相同时，_____，电阻越大。
(3)选择编号为1、2的两根金属丝，先后接入、间，观察到两次灯泡亮度差别不大，无法进行比较，有同学建议用电流表代替小灯泡进行实验，这一做法是错误的，请简析原因_____。
在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，实验室提供有：电压恒为
的电源，额定电压为
的小灯泡（正常发光时电阻约为
），铭牌为“ 
”和“
”两种规格的滑动变阻器等器材。
(1)请用笔画线代替导线在图中完成实物电路的连接。
（______）
(2)要完成本实验，应选择_____（选填“ ”或“ ”）滑动变阻器。
(3)连接电路时，开关要处于_____状态，滑动变阻器的滑片应置于_____（选“
”或“
”）端。
(4)闭合开关，两电表均没有示数，用力按住开关，电表均有示数，则故障是_____；排除故障继续实验，当电压表示数为时，电流表的示数为_____
（如图），则小灯泡的额定功率为_____
。
某小组同学利用图中的实验装置“比较甲、乙两种液体的吸热能力”。
(1)实验时，用两个相同的酒精灯分别给_____相等、初温相同的甲、乙两种液体加热。用相同的酒精灯加热是为了保证在相同时间内，液体吸收的热量_____。
(2)该实验通过比较_____（选填“加热时间的长短”或“温度计示数的变化量”）间接反映甲、乙两种液体吸收热量的多少。
(3)加热一段相同的时间，甲液体的温度为32
，乙液体的温度为_____（如下图），则_____（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力强。
如图是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)根据实验数据绘制的该物质温度随时间变化的图像如图，分析图像可知，该物质熔化过程中温度_____，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是_____
。第
该物质处于_____（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
(2)某同学认为用下图中的加热方式可以缩短实验时间，该加热方式与原来的相比存在的不足是_____。
如图，玻璃瓶内装有少量的水，往瓶中打气，观察到瓶塞跳出，同时烧瓶内出现“白雾”。
(1)简述瓶塞跳出瞬间发生的能量转化。
(2)请简要说明烧瓶内出现“白雾”的原因。
