如图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额=2.5V)。
(1)小明所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(__________)
(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是________;
A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路
(3)正确操作后,小灯泡发光,这时电压表的时数为2V,则应向________(左/右)端移动滑动变阻器的滑片,直到电压表示数等于2.5V时为止,此时电流表的示数如图乙所示为___________,则小灯泡的额定功率为________W;
(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图(如图丙),测出了该小灯泡正常发光时的功率,其中定值电阻R的阻值为25Ω,正确操作过程如下:
①只闭合开关S和S2,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I1=_____A;
②闭合开关S和_____,断开开关_____,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出电流表示数为I2;
③小灯泡额定功率表达式为P额=_____(用符号表示)。
某生态园设计了模拟日光和自动调温系统,实现照明、保温和加热的功能。其原理如图所示,电源电压恒为220V,R1和R2是两个电热丝(不考虑温度对电阻的影响),R2=30Ω,L是标有“220V 160W”的照明灯泡,白天有日光的时候,只开启该系统的保温功能并连续工作10h,此时R1与R2的电功率之比为1∶3,晚上温度较低的时候,需开启加热和照明功能,灯泡正常发光的状态下,系统也需连续工作10h。
(1)R1的电阻?
(2)晚上工作时电路消耗的总功率?
(3)该系统一天内电热丝消耗了多少kW•h的电能?
随着科学技术的进步,太阳能的利用技术日趋成熟,太阳能—内能的转换,是目前最普遍的形式,某中学物理STS小组的同学在太阳能的利用方面作了一些探究。
①为了测定地表植物接收太阳能的本领做了如下实验:用一面积为0.1m2的水盆,盛6L的水,经太阳垂直照射了30min,温度升高了10℃。认定地表植物接收太阳能的能力与水相同。
②同学们还利用太阳能电池板做了一艘环保船,电池板接收太阳能的面积为8m2,它正对太阳能时产生120V的电压,并对船上的电动机提供10A的电流,已知电池板上垂直接收的太阳能为7.5×104J/(min•m2)。求:
(1)这盆水吸收的热量是多少?
(2)若每天有效光照6h,则面积为90m2的草坪一天吸收了多少太阳能?
(3)太阳能环保船得到的电功率为多少?这种太阳能电池把太阳能转化成电能的效率为多少?
请用两个相关的物理知识解释以下情景:
小雨来到海边,阳光下,平静的海面上一地地方银亮一片,非常刺眼。岸边,渔民们把墨鱼仔放在向阳的地方摊开晾晒。
如下图所示,MN为凸透镜的主光轴,A为烛焰,A′为烛焰在光屏上所成的像,根据凸透镜成像原理在下图中画出凸透镜的位置及其焦点(画出一个焦点即可)。
家用两盏顶灯由一个开关控制和三孔插座,其电路图如图所示,请将电路图连接完整。
(____)