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如图所示是“探究动能与哪些因素有关”的实验, 选用 A、B 两个质量不同的小球从...

如图所示是“探究动能与哪些因素有关”的实验, 选用 AB 两个质量不同的小球从同一光滑斜面上某一高度处下滑,与纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。已知图中

1)该实验是通过观察____来判断小球动能大小;

2)比较图(a)和(b),可得出初步结论是____

3)比较图(b)和(c),可得出初步结论是:_______

 

纸盒移动的距离 当质量一定时,速度越大,动能越大 在速度一定时,质量越大,动能越大 【解析】 (1)[1]动能大小体现在对外做功的多少,可以通过纸盒移动的距离来比较动能的大小。 (2)[2]图(a)和(b)让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的纸盒,这是控制了质量相同,目的是探究物体的动能与速度的关系,能得出的结论是:当质量一定时,速度越大动能越大。 (3)[3]图(b)和(c)中小球的质量不同,高度相同,所以是探究动能与质量的关系,得出的结论是:在速度一定时,质量越大,动能越大。  
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考点分析:
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小华同学通过实验探究杠杆平衡的条件,所用实验器材有_________、细线(弹簧夹)、________、钩码和铁架台。小华同学发现杠杆的右端翘起,如图所示,杠杆_______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。杠杆两端的螺母作用是:________,此实验杠杆需在_______位置平衡,其目的是为了便于_________

 

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一壶 2 千克 20℃水,加热后温度升高了 80℃,求:水吸收的热量。[]

 

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______

 

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