小红在学习完“动滑轮省一半力的知识点”后，她觉得结论与真实情况肯定有偏差；所以她再一次进行如图所示实验，实验时她选择不同滑轮缓慢竖直提起 6 N的物体，记录的数据如下表。（不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力）
实验序号 | 滑轮重力（牛） | 弹簧测力计示数（牛） |
1 | 1 | 3.5 |
2 | 2 | 4.0 |
3 | 3 | 4.5 |
4 | 4 |
|
（1）比较实验序号 1、2、3，可得初步结论：用动滑轮缓慢竖直提起同一重物时，______；
（2）实验序号 4 中的弹簧测力计示数是_____牛；
（3）根据表中信息推理，当_________时，弹簧测力计的示数等于物体重力的一半；
（4）若小红同学还想继续研究缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择_____滑轮与_____重力的物体来进行实验对比（选填“相同”或“不同”）。
用图 甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温质量相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾；
（1）“用相同酒精灯加热”，目的是_____，分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水沸点比水高；水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，则水的沸点为________℃；
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水___（选填“多”或“少”）；
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
答：_______，其原因是_______________。
如图所示是“探究动能与哪些因素有关”的实验， 选用 A、B 两个质量不同的小球从同一光滑斜面上某一高度处下滑，与纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。已知图中
，
；
（1）该实验是通过观察____来判断小球动能大小；
（2）比较图（a）和（b），可得出初步结论是____；
（3）比较图（b）和（c），可得出初步结论是：_______。
小华同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有_________、细线（弹簧夹）、________、钩码和铁架台。小华同学发现杠杆的右端翘起，如图所示，杠杆_______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。杠杆两端的螺母作用是：________，此实验杠杆需在_______位置平衡，其目的是为了便于_________。
如图所示，在水平面上的物体 A 重为 100 牛，当人用 40 牛的拉力拉滑轮时，物体在水平面上以 0.5 米/秒的速度匀速直线运动 4 秒。（不计滑轮重和滑轮间的摩擦），则
（1）物体 A 与地面间的摩擦力多大？
（2）人的力 F 做功多少焦？
（3）拉力 F 的功率是多少？
（4）物体重力做功多少焦？
如图所示，轻质杠杆 AD放在钢制水平凹槽 BC中，杠杆 AD能以 B点或 C点为支点在水平面内转动。AB=2BC=2CD=0.4m， D端挂有一重物，现在A点施加一个竖直向下力 F， 使得杠杆保持水平平衡。求：
①重物为 10 牛，能保持杠杆水平平衡的最大力 F 。
②若重物为 6 牛，能保持杠杆水平平衡的最小值 F。
③若施加在杠杆上的力 F 在某一范围内变化，能使得杠杆保持水平平衡，且这个范围内的力最大变化量
， 求重物的重力 G。
