如图所示，二胡是我国的传统民族乐器。演奏家在演奏前，总是要调节琴轴以调整弦线的松紧程度，这主要是为了改变声音的
A.音调 B.振幅
C.响度 D.音色
某小组同学为了研究发动机做功快慢与哪些因素有关，他们分别对甲吊车、乙吊车和丙吊车发动机的做功快慢进行了观察，发现每一组做功快慢相同，而甲吊车做功最快，乙其次，丙最慢，该小组同学们将三辆吊车每次运货物时的发动机牵引力和速度记录在以下的三个表格中；
表一 甲吊车
观察序号 | 发动机牵引力（牛） | 速度 (米/秒） |
1 | 2000 | 12.5 |
2 | 2500 | 10.0 |
3 | 5000 | 5.0 |
表二 乙吊车
观察序号 | 发动机牵引力（牛） | 速度 (米/秒） |
4 | 2000 | 10.0 |
5 | 2500 | 8.0 |
6 | 5000 | 4.0 |
表三 丙吊车
观察序号 | 发动机牵引力 （牛） | 速度 (米/秒） |
7 | 2000 | 7.5 |
8 | 2500 | 6.0 |
9 | 3000 | 5.0 |
（1）分析比较观察序号 1、4、7（或 2、5、8 或 3、6）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_________；
（2）分析比较观察序号 ____________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当吊车运货物时的速度相同时，发动机的牵引力越大，则发动机做功越快；
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
①分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：________________；
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_________________。
小红在学习完“动滑轮省一半力的知识点”后，她觉得结论与真实情况肯定有偏差；所以她再一次进行如图所示实验，实验时她选择不同滑轮缓慢竖直提起 6 N的物体，记录的数据如下表。（不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力）
实验序号 | 滑轮重力（牛） | 弹簧测力计示数（牛） |
1 | 1 | 3.5 |
2 | 2 | 4.0 |
3 | 3 | 4.5 |
4 | 4 |
|
（1）比较实验序号 1、2、3，可得初步结论：用动滑轮缓慢竖直提起同一重物时，______；
（2）实验序号 4 中的弹簧测力计示数是_____牛；
（3）根据表中信息推理，当_________时，弹簧测力计的示数等于物体重力的一半；
（4）若小红同学还想继续研究缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择_____滑轮与_____重力的物体来进行实验对比（选填“相同”或“不同”）。
用图 甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温质量相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾；
（1）“用相同酒精灯加热”，目的是_____，分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水沸点比水高；水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，则水的沸点为________℃；
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水___（选填“多”或“少”）；
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
答：_______，其原因是_______________。
如图所示是“探究动能与哪些因素有关”的实验， 选用 A、B 两个质量不同的小球从同一光滑斜面上某一高度处下滑，与纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。已知图中
，
；
（1）该实验是通过观察____来判断小球动能大小；
（2）比较图（a）和（b），可得出初步结论是____；
（3）比较图（b）和（c），可得出初步结论是：_______。
小华同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有_________、细线（弹簧夹）、________、钩码和铁架台。小华同学发现杠杆的右端翘起，如图所示，杠杆_______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。杠杆两端的螺母作用是：________，此实验杠杆需在_______位置平衡，其目的是为了便于_________。
