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如图器材的设计中,主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是( ) A. 鞋底凸凹不平...

如图器材的设计中,主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是( )

A. 鞋底凸凹不平的花纹

B. 自行车刹车装置

C. 行李箱可以滚动的轮子

D. 矿泉水瓶盖上的条纹

 

B 【解析】 试题增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力. 减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动. A、鞋底凸凹不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,防止打滑,不符合题意; B、自行车刹车装置,是通过压力来增大摩擦,符合题意; C、行李箱可以滚动的轮子,用滚动代替滑动减小摩擦,不符合题意; D、矿泉水瓶盖上的条纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不符合题意.
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考点分析:
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如图所示,一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动,下列分析正确的是:(  )

A.这袋大米的运动速度越大,惯性越大

B.这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力

C.这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力

D.当输送带突然停止运动时,这袋大米将会受到向右的摩擦力

 

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关于力与运动的关系,下列说法正确的是

A.静止的物体不受力的作用

B.运动的物体一定受到力的作用

C.没有力的作用运动物体会慢慢停下来

D.物体的运动并不需要力来维持

 

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如图物体的重力为100N,受到竖直向上的拉力60N,依然保持静止,下列说法正确的是(  )

A.物体受到重力、拉力和支持力的作用

B.物体受到重力,拉力和摩擦力的作用

C.物体受到了非平衡力的作用

D.物体不可能受到弹力和摩擦力的作用

 

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如图  是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是:(  )

A.踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力

B.跳远运动员通过助跑可以提高成绩,是因为身体受到惯性的作用

C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力等于车所受的摩擦力

D.两手指挤压铅笔时,右指受到的压力大于左指受到的压力

 

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以下可以测量重力的工具是(  )

A.天平 B.杆秤 C.电子秤 D.测力计

 

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试题属性

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