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探究声音的传播。实例1:用两个纸杯和一条细线制成了“土电话”,如图所示。甲乙两同...

探究声音的传播。实例1:用两个纸杯和一条细线制成了“土电话”,如图所示。甲乙两同学按要求用“土电话”打电话。甲同学将纸杯扣在耳朵上,乙同学对着另一个纸杯轻声说话。甲同学可听到清晰的讲话声。将连接两纸杯的细绳剪断后,则听不到乙同学的讲话声。实例2:甲同学将耳朵贴在桌面上,乙用手指在桌面上滑动,甲听到清晰的摩擦 声。当耳朵稍微离开桌面,就听不到摩擦声。以上实验事实说明:

(1)_________

(2)如果乙用手指轻敲桌面,甲将耳朵贴在桌面上听,声音大,将耳朵离开桌面听,声音变小,这个实验事实说明甲听到声音的强弱______有关。

 

声音能在固体中传播 与传播声音的介质 【解析】 (1)[1]甲同学将纸杯扣在耳朵上,乙同学对着另一个纸杯轻声说话。甲同学可听到清晰的讲话声。将连接两纸杯的细绳剪断后,则听不到乙同学的讲话声。甲同学将耳朵贴在桌面上,乙用手指在桌面上滑动,甲听到清晰的摩擦声。当耳朵稍微离开桌面,就听不到摩擦声。此现象说明了声音可以在固体中传播。 (2)[2]甲将耳朵贴在桌面上听,听到了声音是由固体传播的,声音响度较大;将耳朵离开桌面听,听到声音是由空气传播的,声音响度较小。说明了:声音的强弱与传播的介质有关。  
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A.物体A受到的重力为1800N

B.卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F 2000N

C.滑轮组匀速提升物体A 的机械效率为80%

D.滑轮组匀速提升物体A 做的有用功为3600J

 

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如图所示,是探究平面镜成像特点的实验装置,C为透明玻璃板, AB是两支完全相同的蜡烛,关于这套实验装置,下列说法正确的是( 

A.选择薄透明玻璃是为了既能成像又能确定像的位置及观察像的大小

B.这套实验装置可探究平面镜成像大小与物体大小是否有关

C.这套实验装置可探究平面镜成像的像距与物距的关系

D.这套实验装置可探究平面镜成像的大小与物距是否有关

 

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关于下图所示的实验事实,下列说法正确的是( 

(1)用力迅速压活塞,筒内的硝化棉燃烧;(2)抽取玻璃隔板, 两种气体混合;(3)接触面磨平的两铅柱用力压紧它们就结合在一起;(4)火烧封闭试管内的水, 水沸腾后把胶塞推出

A.发生图(1)实验现象的原因,是由于做功可以改变物体的内能

B.发生图(2)实验现象的原因,是由于空气的密度大于二氧化氮的密度

C.发生图(3)实验现象的原因,是由于铅块分子之间存在着相互的引力

D.发生图(4)实验现象的原因,是由于空气分子之间存在着相互的斥力

 

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