小研用符合实验要求的实验器材测量2.5V小灯泡正常发光时的电阻。他将如图甲所示的实验电路连接完毕后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，电压表示数都不能达到2.5V 。
(1)发生这个故障的原因是（________）；
A. 滑动变阻器的阻值太小 B. 小灯泡灯丝断了
C. 将接线柱CD 连入了电路 D. 将接线柱AB 连入了电路
(2)将故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数是_____A，如图乙所示。小灯泡正常发光的电阻是____ 。
小玲用如图所示的装置探究光的反射规律。平板E和平板F垂直放置在水平的平面镜上。平板F可绕轴线ON转动， ON与平面镜垂直。
(1)让一束光AO贴着平板E入射到平面镜的O点，观察反射光的位置。实验发现：当平板F向后转动时，在F板上观察不到反射光线。当平板F转到与平板E成为一个平面时，在平板F上观察到反射光线。于是小玲得出结论：反射光线、入射光线与法线在同一个平面上。小玲的这个实验存在的问题是_______；
(2)将平板F转到与平板E共面，将一束光贴着平板E以 10度的入射角入射到平面镜的O点，测得反射角为10度， 并将入平面射角和反射角记录在表格中。改变入射角和反射角在做5此实验，各次的入射角和反射角如下表所示。请你写出反射角β与入射角α的关系_______。
入射角α/度 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
反射角β/度 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
用弹簧测力计测量滑动摩擦力。
(1)用弹簧测力计测量摩擦力依据的原理是_______；
(2)将木块放在水平木板上。用弹簧测力计水平拉着木块_____运动。 此时弹簧测力计的示数是4.2N，则木块受到的滑动摩擦力是______N；
(3)小玲学会测量滑动摩擦力后，又做了一个实验，步骤如下：第一次木块上没放砝码，测出了木块受到滑动摩擦力为f 1；第二次在木块上放上砝码，测出了木块受到滑动摩擦力为f 2，发现f 2大于f1。由这个实验可知，小玲探究的科学问题是___________。
用托盘天平和量筒测量蜂蜜的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码放在天平标尺的零刻线处；
(2)调节天平横梁水平平衡。在调节天平横梁水平平衡时，如果指针所处的位置如图甲所示， 为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平右端的平衡螺母向______移动；
(3)在20g的玻璃杯中装上适量的蜂蜜并将该玻璃杯放在调节好的天平的左盘中，当天平 水平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜂蜜的质量是______g；
(4)再将玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中，量筒的示数如图丙所示。根据图中提供的数据，可得蜂蜜的密度ρ是______kg/m 3 ；
(5)在测量中，测量值与真实值总会存在着差异。如果该蜂蜜的真实密度为ρ0，则 ρ_______ρ0（选填“大于”“等于”或“小于”）。
探究声音的传播。实例1：用两个纸杯和一条细线制成了“土电话”，如图所示。甲乙两同学按要求用“土电话”打电话。甲同学将纸杯扣在耳朵上，乙同学对着另一个纸杯轻声说话。甲同学可听到清晰的讲话声。将连接两纸杯的细绳剪断后，则听不到乙同学的讲话声。实例2：甲同学将耳朵贴在桌面上，乙用手指在桌面上滑动，甲听到清晰的摩擦 声。当耳朵稍微离开桌面，就听不到摩擦声。以上实验事实说明：
(1)_________；
(2)如果乙用手指轻敲桌面，甲将耳朵贴在桌面上听，声音大，将耳朵离开桌面听，声音变小，这个实验事实说明甲听到声音的强弱______有关。
如图所示，电能表的示数是______kW·h。
