一边长为10cm的正方体木块，用细线置于底面积为250cm2的圆柱体容器中。向容器中逐渐加水，当向容器中加水3000cm3时，木块恰漂浮在水面上，木块有6cm的高度露出水面，且细线刚好拉直，如图所示：：
(1)求木块的密度；
(2)继续向容器中加水，让木块的上表面刚好与水面相平，则此时细线的拉力大小为多少？容器底受到水的压强是多少？
(3)在第(2)问的状态下，剪断细线，待木块静止时，水对容器底部减少的压强为多少？
2019年3月11日，埃塞俄比亚波音737飞机的坠毁，惨案触目惊心。据说是控制系统的传感器出了问题。失事飞机黑瞎子电路简化如图：有一阻值不变的纯电阻电路元件R0，标有“6V 1.8W”字样。由于电路元件R0的实际电阻值与其标准值之间可能存在差异，所以导致所标的额定功率值有可能不准。如果电路元件实际电阻值与其标准值之间的差异超过0.8Ω，则该电路元件将不能使用。检测人员为检测该电路元件是否合乎标准，设计了如图所示的检测电路。已知电路中电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”的字样：
(1)请根据电路元件上所标的额定电压和额定功率，算出电路元件的标准电阻值；
(2)若电路元件的额定功率刚好是1.8W，则电路中允许通过的最大电流是多大？电源电压不能超过多少伏？
(3)某次元件检测时，检测人员闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片。当电流表的示数为0.22A时，电压表的示数为2.42V；当电流表的示数为0.25A时，电压表的示数为1.85V。请通过计算判断所检测的电路元件是否可以使用？实际检测时，滑动变阻器的滑片能否滑至最左端？说出理由。（设电源电压不变、阻值不变）。
小倩用如图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。电源电压6V，可供选择的定值电阻有5Ω、10Ω、20Ω、30Ω：
(1)本实验的研究对象是___________（选填“R1”或“R2”）；
(2)闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数等于电源电压，原因可能是_______________；
(3)解决问题后，更换不同定值电阻进行实验，数据记录于表格中，其中第3次实验的电流表示数如图乙，为____________A；
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 |
|
(4)换上30Ω的电阻后，发现无论怎么移动滑片都无法完成实验，由此推断她使用的滑动变阻器规格是___________。
A.10Ω 2A B.20Ω 2A C.50Ω 1A D.100Ω 1A
有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小婷则采用压强计进行探究，如图所示：
(1)若压强计气密性很差，用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U型管两边液柱的高度差变化_______（选填“大”或“小”）。实验中通过U型管两侧液面的高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称为______；
(2)小婷发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U型管两边高度差就越大，表明液体的压强越__________（选填“大”或“小”）；
(3)小婷把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U型管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精，他的结论是否可靠？理由是？_____________________。
如图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图：
(1)小红用_______代替平面镜，以便于确定像的位置；
(2)实验时点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合。用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离__________；
(3)在生产、生活中平面镜的应用非常广泛，小红在检查视力时，视力表放在她头部的后上方，小红通过平面镜识别平面镜里的像。试在图中准确画出：小红眼睛通过平面镜看到自己右脚上P点的光路图；
（___________）
此时，视力表的像距离小红__________m。
一小球A正在左右摆动，当它摆动到左侧最高点时，如图所示，请画出此时小球A的受力示意图。
（_______）
