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图所示的用具中,在使用时属于费力杠杠的是 A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 撬棒...

图所示的用具中,在使用时属于费力杠杠的是

A. 筷子

B. 瓶盖起子

C. 撬棒

D. 核桃夹

 

A 【解析】 A. 筷子的动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故符合题意; B. 瓶盖起子的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故不符合题意; C. 撬棒的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故不符合题意; D. 核桃夹的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故不符合题意。  
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考点分析:
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小红穿上旱冰鞋向右用力推墻,会被墙向左推开。下列说法中正确的是(  )

A.墙对人的推力大于人对墙的推力

B.人对墙的推力与墻对人的推力是一对平衡力

C.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力

D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力

 

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下列关于光现象及其形成原因,说法正确的是

A. 小孔成像﹣﹣光的漫反射

B. 池水变浅﹣﹣光的折射

C. 海市蜃楼﹣﹣光的直线传播

D. 镜花水月﹣﹣光的直线传播

 

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下列现象产生的过程中要吸热的是

A.壶口附近的“白气”

B.北方的冬天,植物上的雾凇

C.夏天的清晨,蜻蜓身上的露珠

D.铁矿熔化成的铁水

 

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暴风骤雨,雷声大作,这里的雷声大作指的是声音特性中的

A. 回声 B. 音色 C. 音调 D. 响度

 

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小明在实验室探究电学实验,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压恒为4.5V)、定值电阻R(分别为10Ω15Ω20Ω25Ω)、小灯泡(额定电压为2.5V)、导线若干。

(1)在探究“电流与电阻的关系”实验中:

①小明设计了如图甲所示电路,请你帮他将图乙所示的实物图连接完整_____

②闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至_____(选填“A”或“B”)端。

③闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表有示数,电压表示数为零,此时电路出现的故障可能是_____

④小明排除故障后继续实验,先将的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;断开开关,把电阻换为10Ω的电阻(滑片的位置没有动),再闭合开关,应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,才能使电压表示数仍为2.5V,同时再记下电流表的示数。

⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验,那么,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

(2)完成以上实验后,小明将定值电阻换成小灯泡,想要测量它的电阻。在不损坏小灯泡的情况下,移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值,根据这些数据绘制出了小灯泡的“IU”关系图象(如图丙所示)。分析图象可知,小灯泡正常工作(即在2.5V电压下工作)时灯丝电阻为_____Ω

 

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