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小阳在探究电流与电阻的关系时猜想:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的...

小阳在探究电流与电阻的关系时猜想:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。为了验证猜想,他设计了如图所示的电路图,并找来符合实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、阻值已知的多个电阻和导线若干。主要的实验步骤如下:

①按照电路图连接电路,将滑动变阻器阻值调到最大;

②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到适当位置,使电压表示数为U,记录电阻R的阻值和电流表示数I

③断开开关,更换阻值不同的电阻R,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,闭合开关,记录电阻R的阻值和电流表示数I

④仿照步骤③再做多次;

(1)小阳在探究过程中存在的问题:________________

(2)请你针对小阳探究过程中存在的问题,写出改正措施:__________________

(3)画出实验数据记录表格。

______

 

没有控制电阻两端的两端电压不变。 调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数不变。 R/Ω             I/A               【解析】 本题考查探究“通过导体的电流与导体的电阻的关系”,关键是对控制变量法的理解和应用。 (1)[1]小阳在探究导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比,应控制电压不变,改变电阻大小、探究电流与电阻的关系。小阳在步骤③中换了阻值不同的电阻后直接读数,没有控制电阻两端的两端电压不变。 (2)[2]步骤③改正措施为:断开开关,更换阻值不同的电阻R,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数不变,读出电流表的示数为I,再记录电阻R的阻值和电流表示数I。 (3)[3]设计记录数据的表格时,自变量R在前,因变量I在后,电压U可以在表格中也可以不在表格中,因为它是不变的物理量,我们主要看变化的物理量的关系。设计表格如下: R/Ω             I/A              
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考点分析:
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实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个,导线若干,两个完全相同的保温容器。容器内部分别装有质量相等的煤油和水、完全相同的温度计、阻值不变的加热电阻丝R1R2电路连接如图所示:

(1)利用本装置比较水和煤油的吸热情况时,为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同,应使R1________R2(选填“=”或“≠”);

(2)若要验证“电流产生的热量跟电阻的阻值大小有关”,则需要对本装置做出的改变有:

①应使R1_______R2(选填“=”或“≠”);

②两个容器内应分别装入________

 

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小阳用伏安法测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。他连接了如图甲所示的实验电路,其中各元件均符合实验要求且完好无损:

(1)当开关试触时,出现的现象是:__________(选填选项前的字母);

A.电流表的指针向左偏转    B.电压表的指针向左偏转

C.小灯泡L的灯丝烧断    D.电流表指针超过量程偏转

(2)改正错误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为6V,此时图乙所示电流表的示数为__________A,则小灯泡L的额定功率为__________W

(3)保持小灯泡L正常发光的电路状态。断开开关,只将标有“6V 0.7A”的小灯泡L2代替小灯泡L。闭合开关,小灯泡L2的实际功率将__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的额定功率。

 

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小阳用托盘天平、量筒、细线测量一块实心合金材料的密度,实验过程如下:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。调节横梁右端的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

(2)将合金块放在天平的左盘中,天平的右盘中放上砝码,横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,接下来的操作是:_________(选填选项前的字母);

A.将平衡螺母向左移动        B.将平衡螺母向右移动

C.右盘中增加适当的砝码    D.右盘中减少适当的砝码

(3)正确操作使横梁在水平位置平衡后,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则该合金块的质量为_________g

(4)将合金块浸没在盛有40mL水的量筒中,水面位置如图丙所示,则该合金块的体积为_________cm3

(5)该合金块的密度为_________g/cm3

 

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如图所示,在探究条形磁体外部磁场的分布和方向实验中,为了知道在条形磁体附近M点的磁场方向,请你写出具体做法和判断方法:___________

 

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在研究光的反射规律时,小阳把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面(图甲所示),并完成下面的实验:

①使一束光贴着纸板EON沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,在纸板NOF上能看到反射光(图甲);

②把纸板NOF向前折或向后折(图乙),在纸板上不能看到反射光;

通过上述对比实验,可初步得出结论:反射光线、入射光线和法线____________

 

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