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某学习小组同学探究“电流与电阻的关系”的实验,已知电源电压恒为6V,电流表、电压...

某学习小组同学探究“电流与电阻的关系”的实验,已知电源电压恒为6V,电流表、电压表、四个定值电阻R(分别标有10Ω15Ω25Ω)。滑动变阻器、导线若干。

(1)连接好电路,检查电路时发现他们连接的图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“X”,并在图上改正_________(所画的导线不能交叉);

(2)改正电路后,将滑片移到最_________(选填“左”或“右”)端,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是电阻R_________(选填“短路”或“断路”)

(3)图乙是小组根据测得的实验数据所绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得出的结论是__________

(4)实验时将定值电阻R的阻值由更换为10Ω时,电压表的示数将_________(选填“变大”“变小”或“不变”),接下来的操作是将滑动变阻器的滑片向_________(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数达到_________V

(5)为完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω

 

右 断路 电压一定时,流过导体的电流与导体的电阻成反比 变大 右 3 25 【解析】 (1)[1]电流表应与定值电阻串联,电压表应与定值电阻并联。故应将开关到定值电阻的导线去掉,从定值电阻的右端连接到电源负极或电压表负极接线柱。如图: (2)[2]由图可知,滑动变阻器使用左段电阻丝,为保护电路,开关闭合前,应将滑片移到最右端。 [3]闭合开关,发现电流表无示数,则说明电路中存在断路;电压表示数接近电源电压,说明定值电阻断路。 (3)[4]由乙图可知,图像为反比例图像,则说明电压一定时,流过导体的电流与导体的电阻成反比。 (4)[5]将定值电阻R的阻值由5Ω更换为10Ω时,根据分压规律,电压表的示数将变大。 [6][7]在探究电流与电阻关系时,要控制电阻两端的电压不变,所以更换大电阻后,应将其两端电压降回原来电压值。根据分压规律,则应将滑动变阻器阻值调大,即将滑动变阻器滑片向右移动。由乙图图像可知,实验中电阻两端电压为3V,所以接下来的操作是将滑动变阻器的滑片向右移动,使电压表的示数达到3V。 (5)[8]由以上分析可知,更换大阻值电阻后,需要将滑动变阻器阻值也调大。电源电压为6V,定值电阻最大为25Ω,其两端电压为3V,则滑动变阻器两端的电压也要为3V。根据分压规律可知,滑动变阻器的电阻最大也要为25Ω。即为完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值至少为25Ω。  
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考点分析:
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按要求完成填空。

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