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在图所示的四个实例中,用热传递的方式改变物体内能的是( ) A. 钻木取火 B....

在图所示的四个实例中,用热传递的方式改变物体内能的是(  )

A. 钻木取火

B. 用冷毛巾为发烧的人降温

C.压缩空气,使空气升温

D. 从滑梯上滑下,臀部发热

 

B 【解析】 A.钻木取火是通过做功的方式改变内能,故A不符合题意; B.用冷毛巾为发烧的人降温是通过热传递的方式改变内能,故B符合题意; C.压缩空气,使空气升温是通过做功的方式改变内能,故C不符合题意; D.从滑梯上滑下,臀部发热是通过做功的方式改变内能,故D不符合题意。 故选B。  
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考点分析:
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以下估测与实际情况相符的是(  )

A.普通教室的高度约 320cm B.人体感觉舒适的气温约为 5℃

C.普通中学生的质量约为 100g D.人跑步时呼吸一次的时间约为 1min

 

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在图 所示的四种用具中,正常使用时属于省力杠杆的是(  )

A. 筷子

B. 天平

C. 食品夹

D. 核桃夹子

 

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下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )

A.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 B.书包拉链拉动不顺畅,在拉链上抹些蜡

C.自行车刹车时,需用力捏闸 D.拧瓶盖打滑,在手和瓶盖间垫一块毛巾

 

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下列说法中正确的是(  )

A.超导材料可以用来做电热器 B.分子的直径小于原子的直径

C.半导体材料可制作集成电路 D.原子的半径比原子核小得多

 

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在图所示的四个物态变化的实例中,属于汽化的是(  )

A. 冰雪消融

B. 战士口中呼出“白气”

C. 草叶上形成的白霜

D. 马路上洒的水变干

 

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