如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A.
行李箱下面装有轮子
B.
在轴承中装有滚珠
C.
汽车轮胎上有凸起的条纹
D.
给自行车加润滑油
在如图所示的用电器中，主要是利用电流热效应工作的是
A. 
电熨斗 B. 
台式电风扇
C. 
LED台灯 D. 
笔记本电脑
下列物品中，通常情况下属于导体的是
A.玻璃杯 B.陶瓷碗 C.铁锅 D.塑料勺
如图所示，一圆柱形空玻璃容器放在水平地面上，容器内放入一个横截面积为S0的实心圆柱体物块A。现以恒定不变的体积流量向容器内注入密度为ρ0的水，当注水时间为2t0时，刚好注满玻璃容器；物块A的底面始终与容器中水面平行，容器内水的高度与注水时间的关系图像如图所示。求：
(1)玻璃容器内水对容器底的最大压强；
(2)物块A受到的浮力；
(3)当注满水时，容器内水的总质量。
物理兴趣活动课上，老师拿来一个滑动变阻器Rx，其铭牌上最大阻值已模糊不清，电阻约为200Ω，老师让同学们测出它的最大阻值。除了此滑动变阻器，老师还提供的器材有：一节干电池（电压约为1.5V）、一只电压表（量程0~3V，分度值0.1V）、一块电流表（量程0~0.6A，分度值0.02A）、一个最大阻值为100Ω的滑动变阻器R1、一个开关及若干导线。请你合理选择器材，帮助同学们设计一个实验方案，测出滑动变阻器Rx的最大阻值。要求：（电路不可重组）
(1)在虚线框内画出你所设计的实验电路图并在图上标出滑动变阻器的符号；
(2)写出主要实验步骤及需要测量的物理量；
(3)写出滑动变阻器Rx最大阻值的数学表达式。（用已知量和测量量表示）
小薛和小程同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关。
为了验证他们的猜想，老师提供了如下器材：长木板、弹簧测力计、大小和形状完全相同且带挂钩的铜块和木块、细线，实验装置如图所示；实验时用弹簧测力计拉着物块沿水平向右的方向做匀速直线运动。请你帮他们完成下列内容∶
(1)图甲图中长木板受到铜块对它滑动摩擦力的方向为水平______；（选填“向左”或“向右”）
(2)比较图甲、乙两图，可得到的初步结论是：______________；
(3)①图乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是使_________________相同；
②比较图乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与___________________有关；
(4)在“探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小是否有关”时，小程将木块和铜块用细线紧紧捆在一起竖着放置在长木板上，如图丁图所示，测出滑动摩擦力的大小并与图丙图进行比较。他的探究方案中存在的主要问题是：______________。
