下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（ ）
A.电压 B.电功率 C.电阻 D.电能
水平面上有一个溢水杯，溢水杯中装满水，如图所示，将小球A放入溢水杯中静止时，溢水杯溢出水的体积V1为10-4m3，弹簧测力计示数为3N。已知水的密度水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)小球A在溢水杯中受到的浮力F浮；
(2)请画出小球A在溢水杯中静止时受力分析图，小球A的重力GA；
(3)小球A的密度A；
图甲、乙为一款家电饭锅及其简化电路，其中R1和R2均为电热丝，开关S、S1均为自动控制开关，可实现智能化地控制食物在不同时间段的温度。该电饭锅开始焖烧米饭时，开关S和S1同时闭合，电饭锅处于高功率加热状态，经过一段时间后，开关S1自动断开， 电饭锅处于低功率保温状态，再经过一段时间后，米饭完全成熟，开关S自动断开。图丙为用该电饭锅焖熟一锅米饭的全过程中，功率随时间变化的图像。已知该电饭锅保温档的功率P2是110W，电阻R1的阻值是88Ω，家庭电路的电压U是220V。当该电饭锅正常工作时，求：
(1)保温时的电流I2；
(2)加热时电阻R1的功率P1；
(3)焖熟一锅米饭，保温阶段消耗的电能W2。
阅读以下材料完成题
双光温测智能识别系统
在企业复工复产和人口聚集的地方，体温监测是疫情防控的第一大关口，双光温测智能识别系统，大幅度地提高了测温效率，为疫情防控工作提供了有力保障。
双光温测智能识别系统相较于传统人工问询、查验、登记、测温的防疫工作流程，大大提高效率和准确度，减少了人工操作环节，有效减少因近距离接触导致的交叉感染风险。使用双光温测智能识别系统，保证每个通过的人额头上都显示温度，体温正常者和. 异常者在大屏幕上清晰可见，如图所示。而双光温测智能识别系统. 中测量温度的原理主要是红外测温。60年代找国研制成功第一台红外测温仪，国产红外热像仪在昆明研制成功，实现了国产化。
光学系统汇集其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件以及位置决定。红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。除此之外，还应考虑目标和测温仪所在的环境条件，如温度、气氛、污染和干扰等因素对性能指标的影响及修正方法。
一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量。物体的红外辐射能量的大小及其按波长的分布——与它的表面温度有着十分密切的关系。因此，通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的表面温度，这就是红外辐射测温所依据的客观基础。
黑体辐射定律：黑体是一种理想化的辐射体，它吸收所有波长的辐射能量，没有能量的反射和透过，其表面的发射率为1。应该指出，自然界中并不存在真正的黑体，但是为了弄清和获得红外辐射分布规律，在理论研究中必须选择合适的模型，这就是普朗克提出的体腔辐射的量子化振子模型，从而导出了普朗克黑体辐射的定律，即以波长表示的黑体光谱辐射度，这是一切红外辐射理论的出发点，故称黑体辐射定律。
物体发射率对辐射测温的影响：自然界中存在的实际物体，几乎都不是黑体。所有实际物体的辐射量除依赖于辐射波长及物体的温度之外，还与构成物体的材料种类、制备方法、热过程以及表面状态和环境条件等因素有关。因此，为使黑体辐射定律适用于所有实际物体，必须引入一个与材料性质及表面状态有关的比例系数，即发射率。该系数表示实际物体的热辐射与黑体辐射的接近程度，其值在零和小于1的数值之间。根据辐射定律，只要知道了材料的发射率，就知道了任何物体的红外辐射特性。
当用红外辐射测温仪测量目标的温度时首先要测量出目标在其波段范围内的红外辐射量，然后由测温仪计算出被测目标的温度。单色测温仪与波段内的辐射量成比例；双色测温仪与两个波段的辐射量之比成比例。
红外系统：红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成。光学系统汇聚其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件及其位置确定。红外能量聚焦在光电探测器上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路，并按照仪器内疗的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。
(1)一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出______；
(2)通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的______，这就是红外辐射测温所依据的客观基础；
(3)红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的______。该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的______。
小红利用如图甲所示电路测量标有“6.3V，0.3A”的小灯泡在正常工作时的电阻．实验室提供了如下器材：
A．电池组（电压10V）、开关、导线；
B．电流表（0﹣3A）；
C．电流表（0～0.6A）；
D．电压表（0～3V）；
E．电压表（0～15V）；
F．滑动变阻器（0～10Ω，允许通过的最大电流2A）；
G．滑动变阻器（0～50Ω，允许通过的最大电流1.5A）
（1）为了使测量过程安全且结果准确，在选择了A组器材后，电流表应选用_____，电压表应选用_____，滑动变阻器应选用_____．（填写所选器材的字母代号）
（2）画出本次实验数据记录表格．
（_______）
（3）实验后，小红对电阻的知识产生了浓厚的兴趣．她上网学习发现在如今的生产生活中，应用比较多的除了金属电阻外还有半导体电阻，如光敏电阻、压敏电阻、热敏电阻等．如图乙为某种热敏电阻和金属电阻的阻值R随温度t变化的图象．由图可知这种热敏电阻在温度上升时导电能力_____（选填“增强”或“减弱”）；相对金属电阻而言，热敏电阻对温度变化的响应更_____（选填“敏感”或“不敏感”）．如果某火灾报警装置主要部分为电阻与电铃串联，为了达到火情越大铃声越响的目的，电阻应选择_____．（选填“金属电阻”或“热敏电阻”）
小军利用透镜探究凸透镜成像规律，实验装置如图所示：
(1)如图甲所示小英测得该凸透镜的焦距是______cm；
(2)如图乙所示小英调节烛焰中心、______中心和光屏中心为同一高度；
(3)如图乙所示小英将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小英将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像， 则该像是倒立、_____、 实像；
(4)小英将蜡烛靠近透镜移动，则光屏应______透镜移动（选填“靠近”或“远离”），可在光屏上呈现烛焰清晰的像。如果这时用纸遮住透镜的下半部分，则（______）；
A.光屏上没有像了 B.光屏上只剩上半部分像
C.光屏上只剩下半部分像 D.光屏上可看到完整的像，但稍暗些
(5)小英将蜡烛移至45cm刻度线处时，她通过凸透镜看到了烛焰清晰的像，此实验现象能够说明______的成像特点。（选填：“照相机”，“放大镜”，“投影仪”）
