用学生天平测一张邮票质量的正确做法是（ ）
A.把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测
B.把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量
C.先测出50张相同邮票的质量，再除以50得出一张邮票的质量
D.以上方法都可以
对于密度公式ρ＝
的理解，下列说法正确的是
A.密度ρ与质量成正比
B.密度ρ与体积成正比
C.密度ρ与质量m、体积V有关
D.密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值
以下选项中质量最接近50g的是（ ）
A.一个乒乓球 B.一只母鸡 C.一只鸡蛋 D.一张课桌
实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源(电压恒为6V)、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(20Ω 1 A)、导线若干。
(1)图甲是连接好的实物图，小明正要闭合开关，突然发现一处操作不合理：_____。
(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是__________。
(3)故障排除后调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。从图像中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_____(选填“变大”“变小”或“不变)。
(4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到一个滑动变阻器(50 Ω 0.5 A)和五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω)，其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图像，则实验中他所用的滑动变阻器是_____(选填字母：A.20 Ω 1 A B．50 Ω 0.5 A)，若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14 Ω，则所用定值电阻的阻值为_____Ω。
(5)下课前老师布置了一道课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、电流表、开关、导线若干。小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值。
①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2(I2未超过电流表的量程)；③请帮他写出Rx的表达式：Rx＝_____(用字母R0、I1、I2表示)。
（实验名称）探究凸透镜成像规律
序号 | 物体到凸透镜的距离 | 光屏上的像到凸透镜的距离 |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 |
|
5 | 10 | 光屏上没有像 |
6 | 8 | 光屏上没有像 |
（设计实验与进行实验）
(1)实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏。
(2)如图1所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏；接下来我们需要将烛焰、凸透镜光心以及光屏中心调到___________________。正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
（分析与论证）
(1)根据表格中的信息可知，该实验中用的凸透镜焦距为___cm，表格中空白处数值为____；当凸透镜成实像时，物距增大，像距_____。
(2)如图2所示，光屏应移至_____区域才能找到清晰的像。
(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向_____观察（填“左”或“右”）。
(4)在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的_____（填“直线传播”、“反射”或“折射”）。
在“测量石块的密度”实验中：
(1)小李同学首先将天平放在____工作台上，用____把游码拨回到标尺左端零刻度线处，移动平衡螺母，是天平平衡，然后测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示，则石块的质量为____g。
(2)为测量出石块的体积，小李先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示，他的操作合理吗？____；为什么？答：____________。
(3)四个小组测量出的石块密度如下表所示：其中错误的是第____组的测量结果。
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
2.5 | 2.6 | 2.6 | 2.5 |
(4)对实验进行评估时，下列分析正确的是____。
A．放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大
B．放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小
C．先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小
D．先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏大
