共享单车在许多城市投放使用，极大地便利了市民的出行，使用者用手机扫描车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程，下列说法正确的是（ ）
A.车牌上的二维码是光源
B.二维码上的黑色部分能反射各种色光
C.手机上的摄像头的成像原理与人的眼球成像原理相同
D.扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距与二倍焦距之间
学校集体宿舍中的保险丝是按规格安装的，但经常被烧断，从而造成断电，发生这种现象的原因可能是下列各项中的哪一个
A.有一只灯泡的灯丝烧断了
B.开关里的两个键相碰了
C.有的宿舍经常使用大功率电炉
D.某个宿舍的电路发生了断路
小芳学了电磁感应现象后，用图所示的实验装置来验证。图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转。对此，小芳做了如下分析，其中正确的是（ ）
A.导线移动速度太快，应缓慢移动
B.感应电流太小，无法使电流表指针偏转
C.应把ab改为向右运动
D.应把ab改为上下运动
根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
A.初中物理课本长度约为26cm B.初三学生百米跑成绩约为8s
C.一台i pad的质量大的是10g D.空调正常工作时的电流的为200mA
阅读短文，回答文后的问题。
稳度
平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态。但是，它们的稳定程度不同。竖放的砖容易翻倒，而平放的砖不容易翻倒，显然平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的稳定程度叫做稳度。物体的稳度究竟与哪些因素有关呢？小明提出了这样的研究课题。
他还看到天平等仪器都有较大的底座，所以提出了猜想，稳度可能与两个因素有关：一是物体的重心；二是物体的底面积。于是，他进行了如下的实验：
实验一：他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：
重心离地面的高度/cm | 10 | 20 | 30 |
稳度 | 好 | 一般 | 差 |
实验二：几个完全相同的物体，给它们安装上不同面积的底座进行实验，实验结果如下：
底座的面积/cm2 | 200 | 400 | 600 |
稳度 | 差 | 一般 | 好 |
通过实验，他验证了自己的猜想并得出了结论，在实验中他还发现，所谓底面积不一定是物体与地面的接触面积，而是物体的“底”在地面上所围成的面积，如照相机的三角支架与地面所围成的三角形：
(1)实验现象表明，物体的重心越____，底面积越_____，其稳度越好；
(2)依据结论，卡车装货时应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；
(3)试列举一个在日常生活中应用此结论增大物体稳定性的物品或例子___________。
探究“影响物体重力大小的因素”实验中，小康同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究：
(1)甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为______N；
(2)根据表中数据在乙图中画出图像；
（_______）
根据图像可得初步结论：__________________；
(3)实验需要多次测量，其目的与以下实验目的相同的是：______（选填字母）
A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力 | 1 |
| 3 | 4 |
