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小明用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中用到的器材有:木块...

小明用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中用到的器材有:木块(重力为6N ),木板,棉布,毛巾,弹簧测力计,细线,砝码(重力为2N)若干等。

(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿____________方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是__________________

(2)小明改变条件多次实验,记录的部分数据如下表所示:

序号

木块放置情况

木块上表面情况

压力/N

弹簧测力计示数/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上铺棉布

6

1.8

5

平放

木板上铺毛巾

6

3.0

 

 

①分析序号_________三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,这三次实验中滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是_______

②如要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应选序号为___________三组数据进行分析;

(3)实验拓展,改用如图乙所示的装置进行实验,当匀速拉动木块向右运动的时候,弹簧测力计读数如图,则此时木块所受摩擦力为__________N(挂钩与细线间摩擦不计);改用如图丙所示的装置进行实验,当向左拉动木板的过程中,发现弹簧测力计示数不稳定,原因可能是__________________

 

水平 使拉力大小等于摩擦力大小 1、2、3 f=0.2F 1、4、5 6.4 长木板上表面的粗糙程度不相同 【解析】 (1)弹簧测力计拉动木块时,弹簧测力计显示拉力大小,要使滑动摩擦力等于拉力,根据二力平衡的知识,拉力必须和滑动摩擦力方向相反,在水平方向上;(2)要探究滑动摩擦力与接触面所受的压力的关系,必须要控制其他变量相同,选择合适的实验,并根据实验现象总结实验结论,由结论根据表中数据得出摩擦力与压力大小的关系式;要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应改变接触面的粗糙程度,控制其它因素不变或相同。 (1)[1][2]本实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,滑动摩擦力的大小无法直接测量,我们可以用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力的作用,根据二力平衡的知识可知,此时拉力大小等于滑动摩擦力大小,我们可以通过读出弹簧测力计示数,得出滑动摩擦力的大小,使木块在水平方向上做匀速直线运动的目的是使拉力大小等于摩擦力大小。 (2)[3]要研究摩擦力大小与接触面所受的压力的关系,必须控制其他变量相同:表格中的木块放置情况、木板表面情况相同,压力不同,通过比较弹簧测力计示数大小关系得出实验结论,即第1、2、3组数据。 [4]通过实验数据可知,其他因素相同时,可以发现弹簧测力计示数之比与压力之比相等,即弹簧测力计示数(摩擦力大小)与压力成正比,设f=kF,由表中第一次数据可知 1.2N=k×6N 可得 k=0.2 所以 f=0.2F [5]要研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,必须控制其他变量相同:表格中的木块放置情况、压力相同,木板表面情况不同,通过比较弹簧测力计示数大小关系得出实验结论,应选择1、4、5。 (3)[6]匀速拉动木块向右运动的时候,木块是处于受力平衡状态的,因为是动滑轮,所以弹簧测力计读数就等于摩檫力的二分之一,即 f=3.2N f=6.4N [7]用图丙所示的装置进行实验,当拉动长木板运动的过程中,正方体木块保持静止状态,根据二力平衡的条件知:此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。无论长木板是否做匀速直线运动,正方体木块都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力都等于摩擦力,但弹簧拉力计示数不稳定有可能是长木板上表面的粗糙程度不相同造成的。
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考点分析:
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小明测一石块的密度,实验步骤如下:

(1)在调节天平时,他先将天平放在__________台面上,再将游码移至“0”刻度处,发现指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节;

(2)小明用调好的天平测石块的质量,天平平衡时,右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示,石块的质量为______g;由于石块比较大,无法直接放入量筒测量体积,故他采用如图丙所示的方法,①往烧杯中放入适量的水;②将石块浸没入烧杯,稳走后在水面位置作标记;③取出石块;④用量筒取水缓慢倒入烧杯,让水面回升到标记处时;倒水前后量简液面分别如图丁所示,则石块的体积为_________mL

(3)根据以上步骤,可以测得石块的密度为_________kg/m3;若此石块会吸水,则所测得的密度值会______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

 

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为研究弹簧弹力大小与形变量的关系,进行了以下实验。(实验过程中,弹簧形变在弹性限度内)

①将弹簧竖直悬挂,用刻度尺测得弹簧原长L0=6.0cm

②在弹簧下端加挂钩码,记录弹簧总长度L与钩码质量m

③改变钩码数量,多次实验,所得数据记录在表中。

实验次数

1

2

3

4

5

钩码质量m/g

30

60

90

120

150

弹力F/N

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

弹簧总长度L/cm

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

弹簧伸长量Δx/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

 

 

 

 

(1)请在图乙所示的坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象:

________

(2)根据上述图象,你可以得到的结论:在弹性限度内,________________;弹簧测力计是此实验结论在实际中的应用,所以弹簧测力计上的刻度是_______________的;

(3)若小明同学在进行该实验的过程中,将弹簧放置在水平桌面上测量原长L0,则他得到的F-x图像可能是图丙中的__________(选填“A”或“B)。鉴于此原因,使用弹簧测力计称重前校正“0”点时应将其______________

 

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在“探究二力平衡的条件”实验中:

(1)如图甲所示,甲同学将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向__________,两端所挂钩码质量相等时,小卡片才能保持静止,说明平衡的两个力大小____________

(2)当小卡片平衡时,甲同学将小卡片转过一个角度,松手后瞬间小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究______________

(3)若乙同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为 _____(选填“能”或“不能”)用该装置进行实验;丙同学设计了如图丙所示实验方案,同学们认为该方案没有甲同学的好,主要原因是丙同学的实验___________

 

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在研究“阻力对物体运动的影响”时,我们使用不同的材料做了如图所示的三次实验。

(1)为了使小车在进入水平面时初速度相同,在三次实验中应让小车从同一斜面的____由静止开始下滑;

(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越_________(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____________(选填“快”或“慢”)

(3)进而推理得出:如果小车不受阻力,它将__________。英国物理学家_________在前人基础上,研究了大量实验事实,提出了惯性定律。

 

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一空瓶质量为200g,装满水后总质量为700g.若在空瓶中放入一金属块,测得金属块与瓶子的总质量为1000g,然后再往瓶中装满水测得瓶子、金属块和水三者的总质量为1400g,则:

(1)求瓶子的容积;

(2)求金属块的体积;

(3)求金属块的密度,并判断它可能是什么金属?

物质

密度/(g/cm3 )

19.3

11.3

8.9

7.9

2.7

 

 

 

 

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