车载GPS 导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来（如图），为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是
A.导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息 B.导航仪上的移动电话是通过电流传递信息
C.导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播 D.导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋朝诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道》中的诗句，人们能分辨出蛙声主要依据的是声音的（ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中用到的器材有：木块(重力为6N )，木板，棉布，毛巾，弹簧测力计，细线，砝码(重力为2N)若干等。
(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿____________方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是__________________；
(2)小明改变条件多次实验，记录的部分数据如下表所示：
序号 | 木块放置情况 | 木块上表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
①分析序号_________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，这三次实验中滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是_______；
②如要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选序号为___________三组数据进行分析；
(3)实验拓展，改用如图乙所示的装置进行实验，当匀速拉动木块向右运动的时候，弹簧测力计读数如图，则此时木块所受摩擦力为__________N(挂钩与细线间摩擦不计)；改用如图丙所示的装置进行实验，当向左拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数不稳定，原因可能是__________________。
小明测一石块的密度，实验步骤如下：
(1)在调节天平时，他先将天平放在__________台面上，再将游码移至“0”刻度处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节；
(2)小明用调好的天平测石块的质量，天平平衡时，右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，石块的质量为______g；由于石块比较大，无法直接放入量筒测量体积，故他采用如图丙所示的方法，①往烧杯中放入适量的水；②将石块浸没入烧杯，稳走后在水面位置作标记；③取出石块；④用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面回升到标记处时；倒水前后量简液面分别如图丁所示，则石块的体积为_________mL；
(3)根据以上步骤，可以测得石块的密度为_________kg/m3；若此石块会吸水，则所测得的密度值会______________。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
为研究弹簧弹力大小与形变量的关系，进行了以下实验。(实验过程中，弹簧形变在弹性限度内)：
①将弹簧竖直悬挂，用刻度尺测得弹簧原长L0=6.0cm；
②在弹簧下端加挂钩码，记录弹簧总长度L与钩码质量m；
③改变钩码数量，多次实验，所得数据记录在表中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
钩码质量m/g | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹力F/N | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
弹簧总长度L/cm | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
弹簧伸长量Δx/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
(1)请在图乙所示的坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象：
（________）
(2)根据上述图象，你可以得到的结论：在弹性限度内，________________；弹簧测力计是此实验结论在实际中的应用，所以弹簧测力计上的刻度是_______________的；
(3)若小明同学在进行该实验的过程中，将弹簧放置在水平桌面上测量原长L0，则他得到的F-△x图像可能是图丙中的__________(选填“A”或“B”)。鉴于此原因，使用弹簧测力计称重前校正“0”点时应将其______________。
在“探究二力平衡的条件”实验中：
(1)如图甲所示，甲同学将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，两端所挂钩码质量相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小____________；
(2)当小卡片平衡时，甲同学将小卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______________；
(3)若乙同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为 _____(选填“能”或“不能”)用该装置进行实验；丙同学设计了如图丙所示实验方案，同学们认为该方案没有甲同学的好，主要原因是丙同学的实验___________。
