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为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,学校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,...

为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,学校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约为10Ω,电源电压6V保持不变,可供选用的滑动变阻器有“10Ω  1A”的R1 和“20Ω  1A”的R2

(1)为了完成实验,你认为应该选用的滑动变阻器是_____;(选填“R1”或“R2”)

(2)请用笔划线代替导线将实验电路补充完整(要求:滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡变亮);__________________

(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转, 你认为造成这一现象的原因可能是_____(选填数字编号);

电流表断路        ②小灯泡短路    ③小灯泡灯丝断了    ④滑动变阻器短路

(4)排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从电压表“0~15V”量程的刻度线看出指针停在1V处,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____移(选填“左”或“右”)直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示为_____A,则小灯泡的额定功率是_____W

(5)根据收集到的实验数据,同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中,小明发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,他根据多组实验数据描绘出的I-U图象如图丙所示,主要原因是:灯丝电阻随温度而变化,若小灯泡的额定功率P0,与某次工作时的实际功率P1满足P0=4P1,则以下关于额定电压U0与实际电压U1的数值关系,你认为最有可能的是_____

AU0=1.5U1 BU0=2U1    CU0=3U1    DU0=4U1

 

R2 ③ 左 0.26 0.65 C 【解析】 (1)[1]由于电源电压为6V,当灯泡正常发光时电压为2.5V,灯泡和滑动变阻器是串联,滑动变阻器两端电压为 根据串联分压与电阻成正比,当灯泡正常发光时,滑动变阻器电阻大约需要为 故为了完成实验,应该选用的滑动变阻器是R2。 (2)[2]滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡变亮,滑动变阻器阻值变小,根据滑动变阻器接线柱要“一上一下”连接,故下面的接线柱应该连接左边的接线柱,滑动变阻器只有与灯泡串联才能改变灯泡的电压,改变灯泡的亮度,故灯泡左下接线柱应该与灯泡右边的接线柱相连接,如图所示。 (3)[3]①电流表断路,整个电路断路,电压表指针不会有偏转,故①不符合题意; ②小灯泡短路,电路中电阻变小,电流表示数会变大,故②不符合题意; ③小灯泡灯丝断了,电压表测量的是电源电压,故电压表指针明显偏转,由于灯泡灯丝断了,灯泡不亮,电压表电阻非常大,故整个电路电阻非常大,相当于断路,故电路中电流几乎为0,电流表无示数,故③符合题意; ④滑动变阻器短路,电路中电阻变小,电路中电流会变大,电流表示数会变大,灯泡会变亮,故④不符合题意。 故选填③。 (4)[4]当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从电压表“0~15V”量程的刻度线看出指针停在1V处,若要测量小灯泡的额定功率,需要使灯泡两端电压增大到2.5 V,根据串联分压与电阻成正比,应将滑动变阻器电阻变小,故将滑动变阻器的滑片向左移,直到小灯泡两端电压达到2.5 V,小灯泡正常发光。 [5]由图可知,电流表连接的是0~0.6A的量程,分度值为0.02A,电流表的示数为0.26A。 [6]小灯泡的额定功率为 (5)[7]小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率P1的比值为 由于P0=4P1,额定电压U0为 由通过灯泡电流和灯泡两端电压的图像可知,通过灯泡电流和灯泡两端电压的关系图像为一曲线,说明灯泡的电阻是变化的,且灯泡电阻随电压升高而增大,故R0大于R1,故 小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率P1的比值为 由于P0=4P1,若U0=4U1,则I0=I1,由图像可知不同电压下的电流是不同的,故U0=4U1是不可能的,故额定电压U0与实际电压U1的数值关系最有可能的是U0=3U1,故选填C。  
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为了测量某液体的密度,某兴趣小组用如图所示的装置进行实验:将带有阀门的U型管倒置,两个管口分别插入盛有水和某液体的烧杯中,打开阀门,从抽气口抽出适量的空气,待两管中的液面升高到一定高度时,关闭阀门,分别量出两管内、外液面的高度差hh,记录的三次实验数据如下表所示:

实验次数

水面高度差h/cm

某液面高度差 h/cm

1

2.7

3.0

2

4.5

5.0

3

7.2

 

 

(1)当外界大气压为p0,三次实验中“U”型管内的气压分别为p1p2p3,则它们的关系是:p0____p1p2____p3(均选填“>”、“=”或“<”);

(2)待测液体的密度ρ=_____kg/m3

(3)通过计算可知第三次实验某液面高度差h=_____cm

 

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如图所示,图ABCDE是“探究浮力大小跟排开液体所受重力关系”实验的5个步骤:

(1)_____两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F =_____N_____两步可得出物块排开水所受的重力G,比较FG,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系是_____

(2)图像是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可知:当物块没有浸没之前,h=4cm时,弹簧测力计示数为_____N,该圆柱体物块的高度是_____cm

 

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示,光屏中心呈现一清晰等大烛焰的像:

(1)该透镜的焦距为_____cm

(2)如图甲所示,当蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的_____

(3)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至36cm刻度处,则人眼在_____(选填“12”或“3”)处能观察到蜡烛的像;

(4)在图甲中,将一眼镜片放在透镜和蜡烛之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向右移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片可以矫正_____眼;

(5)实验得到了凸透镜成像的规律,发现在图中上边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是_____(选填“ABC”或“D”)。

 

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在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,用相同规格的电加热器加热,实验装置如图所示:

(1)实验中应取质量_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。液体的量要适当,至少要能_____电加热器的发热体,保证液体在相等加热时间内吸收相同的热量,太多则实验耗时较长;

(2)本实验使用的物理学探究方法有__________

(3)实验中记录的数据如下表所示,分析实验数据可知:_____的吸热能力较强;

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/

20

24

28

32

36

乙的温度/

20

28

36

44

52

 

 

 

(4)物理学中用比热容表示不同物质吸热能力的不同,上述实验数据,甲和乙的比热容之比为_____

 

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如图甲所示是小雯家刚买的一台“220 V  2600 W”的电烤箱,妈妈顺手把它的插头插在如图乙所示的插座上使用,为了安全,小雯劝说妈妈不要使用这插座。使用电烤箱时小雯发现,箱内温度高达200 ℃,而箱外的导线摸起来不怎么热,请你解释:

(1)“不要使用这插座”的原因;

(2)箱内温度高达 200 ℃,而箱外的导线摸起来不怎么热的理由。

 

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