小明同学在家里找到一个漏斗和乒乓球，设计了如图所示的实验装置，他通过漏斗用力吹气,发现无法把乒乓球吹走。
(1)小明通过查询资料了解到，这是因为乒乓球上下表面气流流速不一样，乒乓球上表面空气流速小，压强______。
(2)小红对小明的实验产生疑问，是不是因为乒乓球质量太大，导致乒乓球无法被吹走?小明用以上器材重新设计了实验,消除了小红的疑问。
实验步骤：_________
实验现象：_________________
在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。
（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）。
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果。
（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。
在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2。
实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系：
（1）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整；
（____________）
（2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制_____；电阻丝放出热量的多少，通过_____来进行判断：
（3）闭合开关，经过一定时间，用电阻丝R1热的煤油温度升高了△t1，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了△t2，那么△t1_____△t2（选填“大于”，“等于”或“小于”）
实验二：探宂电流产生的热量与电流的关系
（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同。实验发现：用电阻丝R1（或R2）加热的煤油，温度升高
（或
）_____2 （或2△t2）（选填“大于“等于”或“小于”），该实验说明电流产生的热量与电流的_____正比例关系。
（5）你认为做这个实验产生误差的主要原因是_____．
小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_____________
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像，该像为倒立、______ (填“放大”或“缩小”)的实像，生活中的______ (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理。
(3)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座_______cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰、倒立、放大的实像。
(4)将凸透镜重新移回到如图所示位置，在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜，取走光屏。在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像，生活中的______(填“显微镜”或“望远镜”)利用了这个成像原理。
在探究“阻力对物体运动的影响”时，小华设计了如图所示的实验装置：将铁球用细绳悬于O点，小车置于O点正下方水平面上静止。实验时，分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。
（1）每次都要让铁球从图中A点由静止释放，是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_____________。
（2）下面是记录实验情况的表格，请将（a）中的内容补充完整，
实验序号 | 水平部分的材料 | （a）______ | 小车在水平面运动的距离 |
① | 毛巾 |
|
|
② | 棉布 |
|
|
③ | 玻璃板 |
|
|
（3）由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理得出：如果水平面绝对光滑，被撞击后的小车将作__________（选填“加速”“减速”或”匀速＂）直线运动
（4）如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”，换用不同质量的铁球，每次从图中A点由静止释放，通过观察小车在水平面运动的距离，来探究物体的动能与_____的关系
一个物体静止在水中，如图甲所示，将它提高到最高位置(如图乙)静止释放，假设只受重力和浮力作用，那么物体会向下运动到最低位置(如图内)，然后在最高和最低两个位置之间不停地做上下运动。忽略容器内液面高度变化。则下列说法错误的是( )
A.物体向下运动过图甲位置时速度最大
B.物体到达最低位置时浮力大于重力
C.物体向上运动过图甲位置时，浮力小于重力
D.物体到达最高位置时，速度等于0
