如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 ________ 的关系。 英国物理学家 _____ 做了大量的实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，这一发现发展了电热学理论，为电热应用做出了杰出的贡献。
在学校开展的科技节活动中，有一项挑战项目：在如图所示的甲、乙、丙三个不透明的轻质密闭容器内(容器的质量忽略不计)，装满了某一种金属(可能是铜粉、也可能是铁粉)。要求在不打开容器的前提下，请你将其中装有同种材料的两个容器挑选出来。提供的器材：与甲、乙、丙完全相同的容器各一个、天平和水。
(1)实验步骤： ________________；
(2)实验结论： ________________ 。
在社会实践活动中，小梦学习小组的同学对某小区周边的污染情况做了调查，并到环保监测部门获取了该小区内某监测站记录的数据(一个空气监测仪每隔两小时记录的 PM2. 5 参数)，如下表所示。
时间 | 6:00 | 8:00 | 10:00 | 12:00 | 14:00 | 16:00 | 18:00 | 20:00 | 22:00 |
PM2.5/（μg/m3） | 40 | 80 | 100 | 140 | 110 | 120 | 140 | 90 | 80 |
(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出 PM2. 5 参数随时间变化的图象；
（________）
(2)分析图象，可以获得的信息有 ________________ (写出一条即可)；
(3)请你分析造成该区域大气污染的原因可能是 ________________。(写出一条即可)。
小梦在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电源为新干电池(电源电压不变)。
(1)如图甲所示是小梦同学连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接 完整(导线不允许交叉)。 要求：电压表测量小灯泡两端的电压，滑动变阻器的滑片 向右移动时灯泡变亮；
（____________）
(2)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数 ________________ A，小灯泡额定功率是 ________________ W；
(3)实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个定值电阻 (定值电阻的阻值为 R0 )，设计了如图丙所示的电路，请你填写以下内容：
①调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 ________________ V；
②________________ ；
③则小灯泡额定功率的表达式 P额 = ________________ (用测量出的物理量表示)。
如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码(每个钩码重 0.5N)等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前，小梦观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向 ________________ (选填“左”或“右”)调节，目的是________________ ；
(2)在A点处挂 3 个钩码，应在B点挂 ________________ 个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。若将水平位置平衡的杠杆，两端同时去掉一个钩码，杠杆会 ________________ (选填“仍然平衡”、“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”)；
(3)实验过程中 ，小梦和小阳又分别设计了两种实验方案(图乙)。 你认为 ________________ (选填 “小梦”或“小阳”)的实验方案在实际操作中更便捷，支持你观点的证据是 ________________ 。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小梦学习小组的同学进行了如下实验。
(1)如图甲所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑。 由实验可知，该凸透镜的焦距为 ________________cm；
(2)如图乙是某次实验时的情景，此时烛焰在光屏上成清晰的像，应用此成像原理可制成________________ (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)。 如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上 ________________ (选填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像；
(3)如图乙所示，小梦将蜡烛移到 35cm 刻度线处，保持凸透镜的位置不变，为了再次得到清晰的像，小梦应该向 ________________ (选填“左”或“右”)移动光屏。
