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如图所示,电源电压U保持不变,电阻R1=10Ω,滑动变阻器R3标有“40Ω 1A...

如图所示,电源电压U保持不变,电阻R1=10Ω,滑动变阻器R3标有“40Ω 1A”字样。当所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电压表V1的示数为6V;当开关S2闭合、S1S3断开,滑动变阻器的滑片在中点时,电流表A1的示数为0.1A。求:


 

(1)电源电压;

(2)电阻R2的阻值;

(3)所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电路中消耗的总功率。

 

(1)6V;(2) ;(3)5.4W 【解析】 (1)当开关都闭合,与并联,电压表测两端电压,由并联电路电压特点知 (2)当闭合,,断开时,与串联,由串联电路的电流特点知 因为全部连接到电路,所以 由欧姆定律知 由串联电路的电压特点知 则 电阻R2的阻值 (3)由(1)知,又,,则 答:(1)电源电压是; (2)电阻R2的阻值是; (3)所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电路中消耗的总功率是。  
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考点分析:
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如图甲所示,用弹簧测力计将一长方体物块从装有水的杯子中匀速拉出,物块的体积为200cm3,高度为10cm,杯子的底面积为100cm2,拉力随时间的变化关系如图乙所示。(g10N/kg)求:

(1)物块浸没在水中时受到的浮力;

(2)物块的密度;

(3)2s时物块底部受到水的压强。

 

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为保护环境,我国多个城市采用了氢燃料新能源公交车代替传统燃油公交车。若某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶300s消耗了0.5kg的氢燃料。(=1.4×108J/kg)求:

(1)完全燃烧0.5kg的氢燃料放出的热量;

(2)公交车行驶300s所做的功;

(3)公交车的热机效率。

 

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小明用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率,实验室提供了以下实验器材:电源电压恒为3V、标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器R1(规格“20Ω1A”)、滑动变阻器R2(规格为“50Ω0.5A”)、开关、导线若干:

(1)请你用笔将图乙中的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移灯泡变亮);

________

(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,你认为造成这一现象的原因可能是__________;(填写序号)

A.电流表断路    B.小灯泡短路    C.小灯泡断路    D.滑动变阻器短路

(3)4次测量的有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:_________

(4)根据表中数据可知小灯泡的额定功率为___________W

(5)分析表中信息,可知影响小灯泡亮度的因素是_________

(6)从表中数据可以分析出小明选用的滑动变阻器是___________

实验次数

电压U/V

电流I/A

实际功率P/W

小灯泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏亮

3

2.5

0.30

 

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

 

 

 

 

 

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如图所示,小明同学利用小桌,海绵和砝码等器材探究“影响压力作用效果因素”的实验:

(1)本实验是通过____________________显示压力的作用效果;

(2)通过比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,___________越大,压力的作用效果越明显;

(3)为了探究压力的作用效果与受力面积的关系,应比较___________两图的实验;

(4)小明同学联想到坦克履带的设计,这可用比较___________两图实验所得结论解释;

(5)为了能方便的比较任意情况下的压力作用效果,我们引人了___________这一物理量。

 

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如图甲所示是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。请完成下列问题:

 

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,a组同学在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数为_________

(2)bc两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:水的沸点是_______bc两组得到两种不同图像的原因可能是水的_________不同;

(3)d组同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_____(选填“可行”或“不可行”)。

 

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