如图中小明用两节新的干电池、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、开关等如图甲所示的器材进行“探究电流与电阻的关系”实验：
(1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大；
（______）
(2)闭合开关后，小明发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表始终没有示数，电流表有示数，原因可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）；
(3)排除故障后，先将5 Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数如图乙所示，为______A。接着他又取下5 Ω的定值电阻，换成10 Ω 的定值电阻，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片。接着他又将定值电阻换成20Ω、25Ω的进行实验，实验数据记录在表格中。老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第____组（选填实验序号）；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流/A |
| 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(4)完成实验后，小明又拿来一个已知额定电压为U额的小灯泡，设计了如图丙所示的电路图，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0.请你帮他将实验步骤补充完整：
①闭合S、S2，断开S1，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U－U额，小灯泡正常发光；
②________________________，保持滑动变阻器滑片位置不动，记录电压表示数为U滑；
③小灯泡额定功率的表达式P额＝________（用已知量和所测物理量符号表示）。
如图小明依次进行了探究“杠杆的平衡条件”实验与测量“滑轮组机械效率”实验：
(1)实验前他观察到杠杆向右侧倾斜，为使杠杆在水平位置平衡，他应将平衡螺母向_______调节；
(2)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上____个钩码，使杠杆在水平位置平衡后分别测量出两个力的力臂l1和l2，从而得出杠杆的平衡条件是：F1l1=F2l2。但你发现这种处理实验方法是不完善的，理由是_________________；
(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N；
(4)小明在探究“滑轮组机械效率”实验中，记录数据如下表：
实验次数 | 物重G物/N | 动滑轮重G动/N | 钩码上升的高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 2 | 1 | 0.1 | 1.5 | 0.3 |
|
在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直_________向上拉动弹簧测力计，比较表中1、2组数据可知同一滑轮组机械效率与____________有关；
(5)实验3中，滑轮组的机械效率为________%（结果保留至小数点后一位）。
如图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：
(1)实验安装顺序__________（选填“自下而上”或“自上而下”）；
(2)图中的________（选填“乙”或“丙”）图能反映水沸腾时气泡的情形；
(3)由图丁可知水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点可以判断当时当地的气压________（选填“低于”、“等于”或“高于”）1个标准大气压；
(4)实验表明：水沸腾过程中不断吸热，温度____________；
(5)水沸腾时，烧杯口出现大量“白气”，是杯口的高温水蒸气________成的小水珠。
如图所示是一款可以折叠装进背包里的电动车，其框架的主要结构将常用的金属材料更换为碳纤维材料，使得车子更为轻便，同时在使用过程中我们会定期向车子的轴承添加润滑油使之更为耐用。请解释为什么用碳纤维材料车子更轻便，为什么要向轴承添加润滑油。
请在图中画出两条光线经过凸透镜后的折射光线。
（______）
请在图中画出木球漂浮时受到的重力G和浮力F浮的示意图。
（________）
