互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是________。
小明利用“3D”打印机，打印出和自己大小一样的“自己”模型，但质量只有自己的
，这个模型的密度是小明密度的________。小明把模型从一楼搬到二楼教室克服模型重力做功________J。
用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了_____的存在，同时也说明力可以改变物体的_____．
小强要把一个大西瓜从一楼匀速搬上二楼，请你帮他选择相应的器材测量对西瓜做功的功率：
(1)实验步骤∶__________________；
(2)用所测的物理量，写出小强对西瓜做功功率的表达式∶ ___________________。
如图所示，有一柱状的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度纸)和一底面积是20cm2高8cm并刻有高度的圆柱体(密度大于水的密度，用细线系着)。某实验小阻利用这两个器材探究：当物体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力之间有什么关系。
他们先往容器中加水至10.00cm刻度处（图中己标出）)，再用细线吊圆柱体，让圆柱体浸入水中的深度h先后是:2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，读出容器底到水面对应增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液体压强公式分别计算出对应的浮力F浮和水对容器底增加的压强△p，结果如下表
F浮/N | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
Δp/Pa | 100 | 200 | 300 | 400 |
(1)分析表中数据可知，当圆柱体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成________，如果物体浸没后继续增大它在水中的深度，F浮和△p都________（选填“增大”或“不变”或“减小”)；
(2)同学们又从另一个角度讨论了这种关系的成因：当物体浸入水中时，水对物体施加了竖直向上的浮力，由于________________物体对水也会施加大小相等的竖直向下的压力，使容器底部增大的压力大小为F浮(柱状容器底面积为S)，那么△p=________(用所给物理量字母表示)；
(3)根据本次实验数据，计算出容器底面积S=________cm2，因此圆柱体浸没在水中时，水面所对的刻度是________cm。
某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时提出了如下猜想：
猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关。
猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关。
猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。
为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个。所用实验装置如图甲、乙所示（图乙中，小球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验中均让小球从图中高度自由下落，待小球静止后，分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你根据图中实验情景完成下列内容：
(1)本实验是通过观察__________来判断重力势能大小的；
(2)比较A、B两球，由此可得出结论：__________________；
(3)比较_______两球，可得出结论：当物体的质量相同时，高度越高，物体具有的重力势能越大；
(4)比较C、D两球，可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径______（选填“有关”或“无关”）；
(5)小球下落陷入花泥前，将重力势能转化为_______能。
