考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。
在国际单位中，速度基本单位的符号是_____，密度基本单位的符号是_____。
如图所示为某实验室的自动除湿器，除湿器中的压缩机是整个系统的核心，除湿器的动力，全部由压缩机来提供．除湿器内部的电路结构由控制电路和工作电路两部分组成，简化后的电路图如中间图所示．控制电路中的电源电压U1＝12V，调控电咀R0的阻值范围为0～1000Ω，R为装在除湿器内的湿敏电阻，其阻值随相对湿度φ（空气中含有水蒸气的百分比，单位为：%RH）变化的图象如右图所示，L为磁控开关，当湿敏电阻R的阻值发生变化时，控制电路中线圈的电流随之发生变化，当电流大于或等于20mA时，L的两个磁性弹片相互吸合，工作电路的压缩机开始带动系统进行除湿．工作电路两端电220V，Rg为保护电阻，磁控开关L的线圈电阻不计．问：
（1）压缩机工作过程中内部的电动机主要把电能转化成_____能；当S接通时，可判断出图中线圈上端P的磁极是_____极．
（2）由图可知，湿敏电阻R的阻值随着相对湿度的增加而变_____；若实验室内部的相对湿度为60%RH，此时湿敏电阻R的阻值为_____Ω．
（3）因实验室內有较敏感的器件，要求相对湿度控制在45%RH以内，则调控电阻R0的阻值不能超过多少？_____
（4）若除湿过程中工作电路的总功率为1100W，工作电路的电流为多少_____？已知保护电阻Rg＝2Ω，如果除湿器工作时磁控开关L的磁性弹片有一半的时间是闭合的，则1h内Rg消耗的电能是多少？_____
如图所示，是某景区为游客服务的观光车，方便快捷。下表为观光车铭牌上的部分参数：（取g=10N/kg）
观光车质量 | 1000kg |
核定载客人数 | 12 |
电动机额定功率 | 4.2kg |
电动机额定电压 | 48V |
电池容量 | 145Ah |
(1)该车受到的重力为多少N？
(2)若观光车上乘客的总质量是500kg，轮胎与地面的接触总面积0.12m²，则观光车满载乘客静止时对水平地面的压强是多少Pa？
(3)若观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是500N，则5min钟内观光车牵引力所做的功是多少J？
(4)该过程电动机的效率是多少？
小华了解到有位记者在西安工程大学协同创新中心专家的指导下进行了测试口罩对空气的过滤效果的实验。他们用一款高性能的大容量散射光谱仪，测试口罩对空气的过滤效果。首先进行了一次空白实验，即不给仪器的进气管戴口罩，300s后仪器检测到空气中的颗粒数为31981个。随后依次为仪器的进气管戴上八种儿童口罩阻隔，分别持续维持5Pa负压，测试300s后仪器检测到的颗粒数量，计算出口罩的过滤效率。结果如下：
实验序号 | 口罩种类 | 单价（元/个） | 检测到的颗粒数量（个） | 口罩的过滤效率 |
1号 | 白色印花儿童防护口罩 | 3 | 10022 | 68% |
2号 | 卡通织物口罩 | 17.5 | 26580 | 17% |
3号 | 粉色婴幼儿防护口罩 | 3.7 | 13515 | 58% |
4号 | KN95儿童防护口罩 | 12 | 816 | 97.5% |
5号 | 纯白色独立包装一次性医用口罩 | 3.5 | 10208 | 68% |
6号 | 小号灰色印花独立包装一次性医用口罩 | 3.5 | 14007 | 56% |
7号 | 蓝底印花医用外科口罩 | 3.7 | 16504 | 48% |
8号 | 蓝色医用护理口罩 | 3.7 | 7774 | 76% |
(1)从实验结果可知，________口罩过滤效果最好，________口罩效果最差；
(2)过滤效率越高说明阻挡灰尘和病菌的效率越________，颗粒物的通过率越 ________（两空均选填“高”或“低”）；
(3)过滤效率和呼吸阻力是衡量口罩的一对相互矛盾的指标，一般来说，过滤效率越高呼吸阻力就越大，佩戴起来就会感觉呼吸不畅，长时间佩戴会觉得憋闷，阻力越小呼吸才会越顺畅。所以要在过滤效果和空气阻力中寻找一种平衡，建议选择正规企业生产的________________口罩，兼具防护效果和透气性；
(4)口罩的核心材料为中间那层熔喷布，纤维直径可达1~5微米，带有持久的静电，利用带电体可以_____的性质，捕捉微细尘埃，大大提高了过滤效率。口罩保持防护能力的关键是要远离水，水分子在空气中扩散，灰尘、细菌、病毒在空气中能随着气流飞到很远的地方，这些运动现象_____ （选填“能”或“不能”）叫扩散现象；
(5)小华向老师借到了一只如图丙所示的实验瓶，在它的内部装入少量激光打印粉，然后将A、B、C三种口罩依次在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬，探究口罩的防护功能，实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是_________。
小明发现，挤瘪的牙膏袋沉在了水底，而将空牙膏袋鼓起来能够漂浮在水面上。受此现象启发，他进一步利用空牙膏袋、沙子和水等来探究物体的浮与沉：
(1)如图—1所示，挤瘪的牙膏袋沉在了水底，它所受的浮力小于重力；而鼓起来的空牙膏袋漂浮在水面上时，它所受的浮力_________重力（选填“大于”、等于”或“小于”）。牙膏袋中的空气质量可以忽略不计，那么以上两种情况下牙膏袋所受浮力大小不同的原因是___________________________；
(2)小明向鼓起的空牙膏袋中装入一些沙子后，再放入水中，装有沙子的牙膏袋又慢慢地沉入了水中。在牙膏袋逐渐浸没的过程中，它所受的浮力_________而完全浸没后继续下沉的过程中，它所受的浮力_________（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）；
(3)小明在空牙膏袋中装入适量的沙子时，牙膏袋恰好能够悬浮在水中，此时它所受的浮力 _________（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力；_________就是利用这一原理工作的；
(4)请你提出一种使沉底的牙膏袋可能浮起的不同于小明的实验方法______（自选实验用品不受限制）；
(5)小明进一步使用如图—2甲所示的实验装置探究浮力的大小与哪些因素有关，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图像（如图—2乙）。由此可以推算出物体A的平均密度为_________kg/m3。（取g=10N/kg）
