如图所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称载重线．其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有
A.浮力增大，ρ1＝ρ2
B.浮力减小，ρ1＝ρ2
C.浮力不变，ρ1>ρ2
D.浮力不变，ρ1<ρ2
如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A.F1＞F2 B.F2=F1 C.F3=F4 D.F3＜F4
将一支密度计分别放到甲、乙两容器的液体中，稳定时两容器中液面相平，如图所示。若此时液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，那么（ ）
A.p甲 = p乙 B.p甲 > p乙
C.p甲 < p乙 D.无法确定二者关系
如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。
(1)比较_____两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(2)比较乙丙两图可知，当压力一定时，_____，压力的作用效果越明显。
(3)小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她能得出正确结论吗？
答：_____，理由：_____。
在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_____（选填“有关”或“无关”）；
(2)甲、乙两图是探究液体压强与_____的关系；
(3)要探究液体压强与密度的关系，应选用_____两图进行对比。
在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。
(1)这两个实验装置中，小刚认为装置_____更科学；
(2)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡，这样操作的目的是为了探究相互平衡的二力是否在_____。
