在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R0是定值电阻，灯泡L1的额定电压为8V，图乙是灯泡L2的U﹣I图象．
（1）当开关S接a时，电压表示数为1.0V，电流表示数为0.25A，求R0的阻值；
（2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L，正常发光，此时R0消耗的功率为1W，求灯泡L1的额定功率；
（3）开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，1min该电路消耗电能是多少？
某容器盛有足量的水放在水平桌面上，现将体积为1.25×10-4m3，质量为0.4kg的实心正方体放入水中，正方体不断下沉直到沉底，如图所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）正方体受到的重力的大小。
（2）正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮。
（3）容器底部对正方体的支持力的大小。
（4）正方体对容器底部的压强大小。
小丽到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图（甲）是该电路的不完整电路图。
（1）请你将图（甲）中电路图补充完整________。
（2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_______V，此时电压表V2的示数如图（乙）所示，是_______V，则小灯泡的额定功为_______W。
（3）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图（丙）所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为 _______A时，再读出电流表A1的示数、才能计算小灯泡的额定功率。
小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
（1）通过实验比较，你认为采用方案_________（选填甲或乙）实验效果更好，原因是_________，减小了摩擦力对实验效果的影响。
（2）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在______，这两个力才能彼此平衡。
（3）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究：剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_______________。
按要求用作图工具作图：
（1）如图所示，一束光从空气斜射入水中，请画出水中折射光线的大致路径。
（_______）
（2）请在图中画出施加在开关上的力F的力臂L。
（_______）
小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图所示，所测牛奶密度为________g/cm3，测出的密度会比牛奶的实际密度偏________。
