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小静同学在乘坐校车上学途中,观察到了一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判...

小静同学在乘坐校车上学途中,观察到了一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判断,其中正确的是(  )

A.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以地面为参照物

B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速大压强小

C.刹车时车能很快停下来,主要是因为车具有惯性

D.刹车时感觉自己身体向前倾,是因为受到推力的作用

 

B 【解析】 A.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以汽车为参照物,故A错误; B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速大压强小,故B正确; C.刹车时车能很快停下来,主要是因为主要是因为受到了摩擦力,车由运动变为静止,故C错误; D.当汽车突然刹车时,人由于惯性,要保持原来的运动状态,所以人会向前倾,不是因为受到推力的作用,故D错误。 故选B。  
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考点分析:
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下列措施中,属于在声源处控制噪声的是

A.临街的房屋安装隔音玻璃

B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.人在噪声环境下工作戴耳罩

D.公路两侧种植花草树木

 

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小涵发现最近我国许多城市出现了共享电动汽车,极大的方便了当地市民和所到游客的出行。电动汽车具有绿色环保、能量转化效率高等优点,各国都在推广这种绿色的交通工具。如图是某品牌的电动汽车,它的部分参数如表所示。请回答∶

(1)一辆此型号的空车静止在水平地面上时,车对水平地面的压强是多少?

(2)若某燃油汽车百公里耗油6升,每升油6元,电动汽车充电每度0.6元,通过计算比较使用燃油汽车与电动汽车哪种更经济?

(3)标准承载下,电动汽车以72km/h的速度匀速行驶1分钟,消耗电能0.4kwh,求该电动汽车的效率是多少?

 

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涵利用图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为10Ω15Ω20Ω25Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”

(1)如图乙的实物电路中存在连线错误,而且只要改接一根导线就可以,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉);

______

(2)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,小涵应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持________V不变;

(3)小涵同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现这五次实验中有一次小涵未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,回答下面两个问题,要求写出分析过程:

①小涵是在哪一个定值电阻连入电路时未移动滑动变阻器滑片的_____

②这次实验之前的那一次实验,小涵选取的是定值电阻阻值为多少____

 

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在弹簧测力计下悬挂一长方体实心金属块,金属块下表面与水面刚好接触,如图甲。从此处匀速下放金属块,直至浸没于水中并继续匀速下放(金属块未与容器底部接触),在金属块下放过程中,弹簧测力计示数F与金属块下表面浸入水的深度h的关系如图乙,g10N/kgρ1.0×103kg/m3.由图象可知:

1)金属块完全浸没在水中受到的浮力为_____N

2)金属块的密度是_____kg/m3

3)你还能求出有关金属块的哪些物理量:_____(写出三个物理量即可,不需要计算结果)

 

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如图甲是小涵同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下:她把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛,多做几次实验:

(1)小涵用透明玻璃板代替平面镜的目的是_________________

(2)小涵选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是________;(选填“虚像”或“实像”)

(3)如图乙,玻璃板原来沿直线BC竖直放置,小涵在实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ后(θ<90°),蜡烛A成的像移动到点A1处,已知图中方格均为边长相等的正方形,则θ角的大小是多少______?请利用乙图说明理由_____

 

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试题属性

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