如图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置，由铁架台、蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成．
(1)这一实验装置是用来研究________现象的．
(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：
①为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒______(选填“上下”或“左右”)运动．
②保持导体棒的运动方向不变，将蹄形磁铁N、S极的位置对调，灵敏电流计指针偏转方向也会改变．这说明：感应电流的方向与______的方向有关．
(3)通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入线圈中时，也会观察到灵敏电流计指针的偏转．
请你简要说明小梅这样想的理由：____________________________________
某同学在探究物体动能大小与物体速度的关系时，猜测物体动能可能与速度v成正比，也可能与速度的平方v2成正比。用如图装置进行探究，注意木块B要尽量靠近斜面底端，减小小球A在粗糙表面上运动时对实验结果的影响：
①将小球放在光滑斜面的某一位置由静止放下；利用在斜面底端的测速仪测量小球滑到斜面底端时的速度v，测量粗糙水平面上木块被撞击后移动的距离s；
②改变小球处于斜面的位置，重复步骤①将测出的数据记录在表格中，并计算出小球速度的平方v2；
实验次数 | v（m/s） | v2（m2/s2） | s（m） |
1 | 0.1 | 0.01 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0.04 | 0.4 |
3 | 0.3 | 0.09 | 0.9 |
(1)本实验中，小球动能大小是通过_____________来间接反映的；
(2)该同学根据表中数据分析，由此得到的结论是小球动能的大小与______成正比。
某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像：
(1)上述光屏上所成的像是________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；
(2)将透镜B放在紧靠凸透镜A的左侧（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有___（选填”会聚”或“发散”）作用。透镜B能用来矫正______（选填“近视眼”成“远视眼”）。
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新能源
1980年联合国召开的“联合国新能源和可再生能源会议”对新能源的定义为：以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有污染的化石能源。
新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等，此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等。而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能等能源，称为常规能源。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出，以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。
据估算，辐射到地球上的太阳能为17.8亿千瓦，其中可开发利用500~1000亿度。但因其分布很分散，能利用的甚微。地热能资源指陆地下5000米深度内的岩石和水体的总含热量。其中全球陆地部分3公里深度内、150℃以上的高温地热能资源为140万吨标准煤，一些国家已着手商业开发利用。世界风能的潜力约3500亿千瓦，因风力断续分散，难以经济地利用，今后输能储能技术如有重大改进，风力利用将会增加。海洋能包括潮汐能、波浪能、海水温差能等，理论储量十分可观。限于技术水平，现尚处于小规模研究阶段。当前由于新能源的利用技术尚不成熟，故只占世界所需总能量的很小部分，今后有很大发展前途。
(1)下列属于新能源的是（________）
A.地热能 B.风能 C.水能 D.石油
(2)下列能源、能量及转化说法正确的是（________）
A.化石能源是可再生能源 B.太阳能是二次能源
C.能量在转化或转移的过程中总量保持不变 D.核能是可再生能源
(3)假设世界风能只有万分之一转化电能，那么风能转化成的电能为 __________kW•h。
如图，用笔画线代替导线，正确连接家庭电路．
（_______）
在图中画出与入射光线对应的折射光线．
