为测量动滑轮的机械效率，小明用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从
位置匀速提升到
位置，同时测力计从图中的
位置竖直上升到
位置（如图甲所示），测力计示数如图乙所示：
(1)弹簧测力计的示数是_________N；
(2)钩码上升的距离是_________cm；
(3)该动滑轮的机械效率为_________%。
用一只手捏住表面光滑的实心铝棒的某一部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可听见铝棒发出声音。为了探究铝发声率是否与其长度有关，小明找到同样光滑但不同规格的实心铝棒、虚拟示波器等器材进行探究：
(1)铝棒发声是由于铝棒_______________________导致的；
(2)完成该实验还应该控制手捏铝棒的部位以及_________（填字母）相同；
A.铝棒的长度 B.铝棒的横截面积
(3)正确操作后，同学们记录实验所得的数据并绘制出相关的图像，分析图像后得出发声频率f与铝棒的长度L成反比，则他们绘制的图像是下图中的______________。
A. 
B.
C.
D.
如图所示是某次小明从家骑自行车到学校的速度~时间关系图线，他在全程的平均連度为______m/s。到校后，满头大汗的小明风一吹，感觉脑袋发凉，这是由手汗液________（填物态变化名称）吸热导致。
如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力：
(1)小球被释放瞬间，所受重力_________（填“大于““等于”或“小于”）弹簧弹力。运动至最高点时，受_________（填“平衡カ”成“非平衡力”）作用；
(2)从A点向上运动到O点的过程中，小球所受重力的功率_________。（填字母）
A.增大 B.减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”欣赏美丽歌词思索其中奥秘：荡起的双桨（如图所示）属于_________（填“省力”或“费力”）杠杆；小船儿能前进是因为受到______（填“人”“水”或“桨”）施加的推力作用；小船相对于波浪是______（填“运动”或“静止”）的。
在如图所示的两电路中，R1、R2为定值电阻，滑动变阻器（最大阻值为R3）相同，电源电压相等且保持不变，闭合甲图中开关S1，将滑动变阻器的滑片P从最左端移到最右端，发现电流表A1的示数变为原来的
；再将甲图中的滑片移到最左端、乙图中的滑片移到最右端后，闭合开关S1、S2，发现电流表A1、A2的示数之比为1∶2；此时R1、R2消耗的电功率分别是为P1、P2。以下结论正确的是（ ）
A.R1：R3=1：3 B.R1：R2=3：2 C.R2：R3=3：1 D.P1：P2=3：2
