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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中: (1)请用笔画线代替导线...

在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

_______

(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是_____.排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表数如图乙所示,则小灯泡额定功率为_____W.

(3)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如表),你认为这样处理数据是_____(合理/不合理)的,理由:_____

实验序号

电压U/V

电流I/A

功率P/W

平均功率/W

2.0

0.26

0.52

0.69

2.5

0.28

0.70

2.8

0.30

0.84

 

(4)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图象中,正确的是_____

 

小灯泡断路 0.75 不合理 小灯泡在不同实际电压下的实际功率不同反映了小灯泡的明暗程度不同,求平均值没意义 B 【解析】 (1)由小灯泡额定电压为“2.5V”,可选电压表的量程;滑动变阻器要一上一下连接; (2)在判断故障时,电压表的示数的变化很关键,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通;确定电流表的量程及分度值,由图读出电流表示数I,由公式P=UI求出灯泡的额定功率; (3)灯泡在额定电压下的功率为额定功率,据此分析答题; (4)小灯泡功率P=I2RL=()2RL分析解答. (1)由小灯泡额定电压为“2.5V”,可选电压表的量程为“0~3V”,滑动变阻器要一上一下连接,小灯泡的右接线柱与滑动变阻器的上接线柱连接,如下图所示: (2)电压表并联在灯的两端有示数,而灯不亮,说明小灯泡的两接线柱接触不良或小灯泡与灯座接触不良,即小灯泡断路; 电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表的示数I=0.3A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W; (3)灯泡在额定电压下的功率是额定功率,小华的说法是不合理的;小灯泡在不同实际电压下的实际功率不同反映了小灯泡的明暗程度不同,求平均值没意义; (4)小灯泡与滑动变阻器串联,由公式可得,小灯泡功率P=I2RL=()2RL,小灯泡的功率P随滑动变阻器阻值R增大时,电流减小,功率减小,利用数学知识对比图可选B  
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考点分析:
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如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

(1)组装调整实验器材时,要使烛焰的中心和光屏的的中心位于凸透镜的_____上。

(2)如果要估测该凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜足够_____,此时像距就近似等于焦距。

(3)当烛焰距凸透镜20.0cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是_____cm;实验中,小明移动蜡烛,观察到光屏上呈现清晰缩小的像,此像是_____(实/虚)像,移动蜡烛,继续实验,想要在光屏上成清晰、放大的像,光屏应向_____(远离/靠近)透镜方向移动,此实验说明物体通过凸透镜成像的性质与_____有关。

(4)接下来,小明想探究物体在1倍焦距内的成像情况,他首先将蜡烛移动到1倍焦距内,然后,取下_____,通过_____进行观察成像的情况。

 

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小明做“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直立在水平桌面上,在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM'NN'

(1)如图所示,用刻度尺测量玻璃板的厚度,其读数为_____cm

(2)在玻璃板前放棋子A,观察到棋子在玻璃板中的像,再拿一只_____(比A稍大/A稍小/A等大)的棋子B放在玻璃板后面,直到棋子B与棋子A清晰的像_____时为止。

(3)为验证“像距与物距大小关系”的猜想,小明应该测量棋子A的右侧到MM'的距离与棋子B_____(左/右)侧到_____MM'/NN')的距离,然后进行比较分析。

(4)为验证“像是虚像”的猜想,小明将一张白卡片放在棋子B的位置,_____(直接/透过玻璃板)观察卡片上有无棋子A的像。

 

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冬天,人们常用电热毯来取暖,如图所示,是某品牌电热毯的等效电路,有高温档和低温挡,低温档电功率为25W,电阻R484Ω,求:

(1)开关S闭合时电热毯处于_____档;

(2)电热毯在低温挡下工作10分钟所消耗的电能_____

(3)电阻R0的阻值_____

 

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如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。分析该图可知:

(1)他本次跑步时间为多少分钟?

(2)通过的路程为多少千米?

(3)小明每跑一步的平均长度为多少米?

 

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在图内虚线框中,标出通电螺线管磁极的名称。

_____

 

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