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在探究影响导体电阻大小的因素时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表中所示,小...

在探究影响导体电阻大小的因素时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表中所示,小兵、小红两位同学做出了如下猜想:

①导体的电阻与导体的长度有关;

②导体的电阻与导体的横截面积有关;

③导体的电阻与导体的材料有关;

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

 

 

为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路:

(1)如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察__________来比较导体电阻的大小;

(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号________两根电阻丝进行实验;

(3)如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号);

(4)如果选用编号为AB两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①。分别将AB两电阻丝接入电路中MN两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,电阻较_______;由此,得到的结论是:材料与横截面积相同的电阻,长度越_______;电阻越大;

(5)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_____了输电线的电阻,从而可以_______输电线上的电能损失。(均选填“增大”或“减小”)

 

电流表的示数 A、D ② 小 长 减小 减小 【解析】 (1)[1]实验中,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表的示数,来比较电阻丝电阻的大小。 (2)[2]为了验证上述猜想③,应用长度和横截面积相同,不同材料的电阻丝,故应A、D两根电阻丝。 (3)[3]A、C两根导线材料相同,长度相同,横截面积不同,故是为了验证猜想②。 (4)[4][5]A、B两根电阻丝的材料、横截面积相同,长度不同,当接A时,电流表示数较大,故电阻较小,说明长度越小,电阻越小,故得到的结论是:材料与横截面积相同的电阻,长度越长,电阻越大。 (5)[6][7]将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,是在材料、长度相同时,通过增大导线横截面积来减小导线的电阻;根据知,导线上损失的电能也减小了,从而起到节能的目的。  
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考点分析:
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小海和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验:


 

(1)图甲是他们设计的电路,图乙是他们连接的实物电路,连接实物电路时开关应______;连接完成后将开关闭合,此时电流表测量的是______(选填“A”、“B”或“C”处的电流;

位置

A

B

C

电流I/A

0.30

0.24

0.54

 

 

(2)请在图乙中移动一根导线,要求电流表测量L2的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路;

______

(3)测出ABC三处的电流如上表所示,由此得出初步结论_______(只写表达式);

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:_______

 

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家庭电路中的保险丝为什么要求用熔点较低、电阻较大的材料制作?当电路中电流过大时,保险丝在电路中起到什么作用?

 

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______


 

 

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