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探究物质的吸热能力,有两种方案: 方案A:相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比...

探究物质的吸热能力,有两种方案:

方案A:相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化

方案B:相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量

(1)实验中,加热装置均使用规格相同的电加热器,将方案中的“吸收的热量”转换为_____,测出该物理量就能知道吸收热量的多少。

(2)下表是小明根据探究过程记录的实验数据。

液体

质量m/g

初温t1/

末温t2/

加热时间t/min

吸热情况

10

30

40

6

10

30

40

3

 

①分析表中信息,小明采用的是方案_____A/B);

②换用不同物质多次探究可得出:等质量的不同物质_____时,吸收热量不同,如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,由结论可知应选_____液体作发动机冷却液效果更好。

(3)另一组同学在加热时间相同时,质量相等的水和食用油相比,水温始终比油温升得快。造成这种现象的原因可能是放入水中的电加热器的_____较大。

 

加热时间 B 升高相同的温度 甲 电功率 【解析】 (1)[1]实验中,由于吸收的多少我们无法测量,所以通过转换法,将方案中的“吸收的热量”转换为加热时间,这样就可以用来比较吸收热量的关系了。 (2)[2][3]根据图表可知,小明使质量相同的两种液体升高相同的温度,甲的吸热时间更长,即吸收的热量更多,所以小明采用的是方案B,并且甲液体的吸热能力大于乙液体。 [4]发动机冷却液应该使用吸热能力强的液体,所以选用甲液体。 (3)[5]水的比热容大于油,质量相等的水和食用油加热相同的时间,应该是油升温更快,根据可知,应该是放入水中的电加热器的电功率较大,所以会在相同的时间内,此电加热器会产生更多的热量,导致水升温更快。  
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考点分析:
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(3)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,应该将光屏向_____(上/下)方调节才能使像成在光屏中央。

(4)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,像变_____(大//不变),该眼镜是_____(近视/远视)眼镜。

 

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_______

 

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