托起下列物体所用的力最接近1N的是（ ）
A.一袋方便面 B.一个乒乓球 C.一枚大头针 D.一个铅球
如图甲所示是某电子秤原理图。托盘与弹簧相连，滑片P固定在弹簧上并能随弹簧的伸缩上下滑动，R是一根长为10cm的均匀电阻丝。空盘时，滑片P位于R的最上端，称量最大值时，滑片P位于R的最下端，R最大阻值为40Ω，电源电压恒为3V。图乙是托盘所受压力F与弹簧形变量
的变化关系图像。请完成以下问题：
(1)图甲中的“质量表”是用什么电学仪表改装的？
(2)空盘时，闭合开关S，若电路中的电流为0.3A，求R0的阻值；
(3)当电路中电流为0.1A时，求托盘内物体的质量。（g取10N/kg）
一辆1.2t的汽车以36千米/时的速度在水平路面上做匀速直线运动，已知发动机的功率是60千瓦，每个轮胎与地面的接触面积为20cm2，（g取10N/kg） 求：
(1)汽车静止时对地压强。
(2)10分钟内汽车发动机做了多少功？
(3)这辆汽车受到的阻力是多少牛？
小华在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，电源电压保持6V不变，灯丝电阻约为10Ω，图甲为他所连的实验电路：
(1)经检查发现电路接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并加以改正；
（______）
(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_________（选填“A”或“B”）端；
(3)实验时，小华移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡额定功率为_________W；
(4)另一个小组的同学在测量小灯泡额定电功率时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0，设计了如下的电路，按下面的顺序同样测量出了额定电压为U额=3.8V的小灯泡的额定功率 （R0、U额为已知，小灯泡的电阻不受温度影响）：
①测量时，先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为_________时，小灯泡正常工作；
②断开所有开关后，保持滑片P的位置不动，再将开关S和S2闭合，读出电流表的示数为I；则通过小灯泡的电流为_________；
③算出小灯泡的额定功率P额=_________（用I、U额和R0表示）。
小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”，装置中除了R甲>R乙外，其余条件均相同：
(1)实验中电流产生热量的多少是通过_________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)；
(2)将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的____________相等；
(3)小晖提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成____和初温相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻_________（填“相等”“不相等”）。
在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，完成以下实验：
(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可以得出结论：质量相同时物体的_________越大，动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能_________；
(2)在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力_________（选填“相同”或“不同”）；
(3)如果做乙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验，再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下_________方法（填写正确选项前的字母）；
A.换用质量更小的钢球 B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低钢球的高度 D.换用一个较重的硬纸盒
(4)小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力与_________有关。
