小明在“探究二力平衡条件”的实验中,用轻质卡片,是为了忽略卡片的_____力。为了探究不相等的两个力能否平衡,操作方法是_____。在卡片平衡时,小明将右边滑轮的位置上调,目的是为了研究不在_____(水平方向/同一直线)上的两个力能否平衡。为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡,操作方法是_____。
如图所示,小文把同一只装满水的矿泉水瓶用两种方式放在同一块海绵上。压力作用效果明显的是_____(甲/乙)图,这一现象说明压力作用效果与_____大小有关。将瓶中水倒掉一半后按图甲所示放置,比较前后两次海绵形变的大小,这是探究压力作用效果与_____的关系。
如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜面的_____(同一/不同)高度由静止开始滑下,进入水平面后由于_____,小车继续运动。图_____(甲/乙/丙)实验中小车的速度减小得最慢。
装酸奶的纸盒内侧贴有一层极薄的锡箔以防止渗漏,锡箔能做得很薄是利用它_____(硬度高/延展性好/密度大)的特点。吸管一端做得较尖,是为了_____。酸奶能被人“吸”到口中,是_____作用的结果。
在一端封闭的玻璃管中注水至一半后,再注入酒精直至充满,封闭管口。将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合后。酒精与水的总体积会_____(不变/变小),说明了分子间存在_____。
如图所示,隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一孔,孔被薄橡皮膜封闭。该装置不能探究( )
A.液体对容器底部有压强
B.液体对容器侧壁有压强
C.液体压强与液体深度的关系
D.液体压强与液体密度的关系