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小夏利用如图所示的滑轮组,将重量为280N的物体匀速提升了2m。已知他自身的重量...

小夏利用如图所示的滑轮组,将重量为280N的物体匀速提升了2m。已知他自身的重量为500N,对绳子施加的拉力F=200N,两脚与地面接触的总面积S=400cm2。求此过程中:

1)小夏对地面的压强;

2)拉力F做的功;

3)该滑轮组的机械效率。

 

(1)7.5×103Pa(2)800J(3)70% 【解析】 (1)由于人对绳子施加的拉力是:F=200N,由力的相互性知道,绳子对人的拉是200N,人处于平衡态,故人对地面的压力是:F=G-F拉 =500N-200N=300N;又因为两脚与地面接触的总面积S=400cm2,所以,小夏对地面的压强是: =7.5×103 Pa; (2)由图知道,承担物重的绳子的有效段数为2,所以,绳子自由端向下移动的距离是:s=2h=2×2m=4m;故拉力做的功是:W总=F拉 s=200N×4m=800J; (3)克服重物做的有用功是:W有=Gh=280N×2m=560J;故该滑轮组的机械效率是: =70%  
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考点分析:
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用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。由此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块始终未与容器接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。求:

1)物块完全浸没在水中受到的浮力;

2)物块的密度;

3)从物块刚好浸没水中到h=10cm过程中,水对物块下表面的压强变化了多少Pa?

 

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风力发电因符合“节能减排、低碳生活”的理念而正在世界上形成热潮,如图是百里荒风力发电系统室外的一台风力发电机的照片,下表给出了在不同风速下该地区风力发电机组输出的电功率。

风速/ ms-1

3

6

9

12

15

18

--

输出电功率/ kW

20

160

540

1280

2500

4320

--

 

 

(1)当风速为6m/s时,风力发电机组工作1h所产生的电能是多少度?

(2)为了降低输送过程中因电热而造成的损失,在保证风力发电机组输出功率一定时,是应该升高,还是降低输送电压? 为什么?

 

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如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接组成电路。

(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 ________

(2)闭合开关上下运动ab,则电流表的指针______(选填“偏转”或“不偏转”),让导体 ab 静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针______

(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开关,保持其他条件不变,只改变______,观察________得出结论。

 

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小军在老师指导下,用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路


 

(1)请你用笔画线代替导线,连接完成小军的实验电路__________

(2)小军连接完电路,检查无误后,应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填“A”或“B”)端,然后再闭合开关。

(3)小军通过改变小灯泡两端的电压,进行了3次测量,数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。

老师看了小军的数据记录,问小军:你发现三次测量的电阻值相差较大了吗?小军与其他同学交流,发现其他小组也都有类似现象:小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性,小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关,并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。

(4)小民则认为,实验肯定会有误差,为什么不说是测量误差造成的呢?通过小军的讲解,他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。

如果是测量误差的原因,电阻的多次测量值会表现出________的特点。

 

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在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,根据____知识可知,木块所受的滑动摩擦力为___N

(2)为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,记录的实验数据如下表,根据图表,得出的探究结论是:______________

实验次数

1

2

3

4

5

压力F/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

滑动摩擦力f/N

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

接触面粗糙程度相同

 

 


 

(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程中存在什么问题?__________

 

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