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在“测定小灯泡的电功率”实验中,提供的器材如图1,其中电源电压恒为6V,小灯泡的...

在“测定小灯泡的电功率”实验中,提供的器材如图1,其中电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω

(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用______

A.10Ω 2A   B. 20Ω 2A

(2)用笔画线代替导线,将图1的实物电路连接完整;

______

(3)闭合开关,移动滑片P,电压表的示数如图2,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P______(选填“A”或“B”)端移动;

(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象如图3,分析图象可知:小灯泡的额定功率为______W

(5)完成上述实验后,小华在不使用电压表的情况下,根据已绘制的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了如图4的电路,用于测定值电阻Rx的阻值,实验步骤如下:

①只闭合开关SS1______,使电流表示数为,在图3中找出对应的电压值

②只闭合开关______,滑动变阻器滑片P的位置不动,记录电流表的示数,则:______表示

 

B B 0.625 移动滑动变阻的滑片 SS2 【解析】 (1)[1]电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,所以滑动变阻器要分掉3.5V;串联电路为分压电路,且 ,因为3.5V>2.5V,所以滑动变阻器的电阻应该大于10Ω,故选B。 (2)[2]电流表要串联在电路中,且使用0~0.6A的量程,所以连接如下图: 。 (3)[3]电压表的示数如图2所示为2.2V,所以为了测量灯泡的额定电压,需要将电压表的示数调大为2.5V,那么滑动变阻器的电压就要调小,所以滑动变阻器的电阻就要调小,即向B端调节。 (4)[4]由图像可知,当灯泡电压为2.5V时,电流为0.25A,所以灯泡的额定功率为 (5)[5][6][7]只闭合开关SS1时,灯泡和电阻Rx并联,调节滑动变阻器使电流表为一个合适的值I1,由图像可知Rx电压等于灯泡电压为U1; 只闭合开关SS2时,灯泡和电阻Rx仍然并联,此时电流表A测的是干路的总电流为I2,所以电阻Rx的电流为I2-I1,由此可知Rx的阻值为  
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考点分析:
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小丽小组在做“探究水的沸腾”实验中:

(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是______(填“A”或“B”)部分;

(2)小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的(a)、(b 所示,则图______是水沸腾前的情况;

(3)他们测出水的沸点是99℃,如果操作及实验器材均无问题,产生原因是______

(4)小丽想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是__________________

(5)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为图线______ (选填abcd);

(6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于______

 

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如图是“探究并联电路电流特点”的实验电路图:

电流表

A1

A2

A

电流I/A

0.16

0.24

2.0

 

 

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是______的(填“相同”或“不相同”);

(2)开关闭合前,琪皓同学发现电流表A1的指针在零刻度线左端,如图乙所示,其原因是______

(3)上表是某同学实验中的一组数据:有同学指出上述表格中电流表A数据明显错误,造成错误的原因是________________

(4)实验中某同学发现两个小灯泡中,一个发光,一个不发光,三个电流表都有示数,造成小灯泡不发光的原因可能是______

(5)实验中,我们都要进行多次测量。以下实验中,与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______

A.探究电流与电压的关系     B.探究杠杆的平衡条件          C.刻度尺测物体的长度

 

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(1)如图甲所示,温度计的示数为______

(2)如图乙所示,插入式电阻箱AB两个接线柱之间的电阻值是_______Ω

(3)如图丙所示的电路中,电源电压为3V,则L2两端的电压为______V

 

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请将图中,设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座。

______

 

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请根据图中磁感线方向,标出通电螺线管、小磁针的NS极及电源的正负极。

 

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